XR in der Hochschullehre – was leisten immersive Technologien?

Die Integration von XR in die Lehre bietet vielfältige Möglichkeiten, Lernumgebungen praxisnah und interaktiv zu gestalten. Lerninhalte wie historische Stätten, weit entfernte Orte oder auch Einblicke in den menschlichen Körper lassen sich durch XR-Anwendungen anschaulich vermitteln. Darüber hinaus fördern sie neue Formen der Interaktion und Zusammenarbeit, etwa in virtuellen Laboren oder interaktiven Mixed-Reality-Szenarien. 

Doch wie effektiv sind diese immersiven Technologien? Welche Szenarien wirken nicht nur eindrucksvoll, sondern unterstützen tatsächlich aktiv Lehr-Lern-Prozesse? Wie aufwändig ist die Produktion passender Inhalte? Das Themenspecial „XR in der Hochschullehre“ beleuchtet diese Aspekte durch wissenschaftliche Beiträge und Erfahrungsberichte aus der Praxis. In der begleitenden Online-Veranstaltungsreihe diskutieren Expertinnen und Experten nicht nur die Potenziale von XR, sondern auch kritische Fragen.    

Für die konstruktive Zusammenarbeit bei der Planung des Themenspecials dankt das e-teaching.org-Team sehr herzlich dem Netzwerk uniVERSEty, dem Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) sowie dem hessischen Verbundprojekt fuels.