Wie Web 2.0 die Lehr-/Lernpraxis verändert: eine EU-Studie

Wie lässt sich mit Web 2.0-Anwendungen Lehre neu organisieren? Eine Studie der EU Kommission hat Herangehensweisen und Einsatzgebiete von Web 2.0 in der Lehre untersucht und kategoriesiert. Wir sprachen mit der Autorin der Studie, Dr. Christine Redecker.