Achtung, Terminänderung!

Bitte beachten Sie: Aus organisatorischen Gründen findet die offene MultimediaWerkstatt am Mittwoch, 22. Juni 2016 statt (nicht am 21. Juni)!

Learning Analytics bezeichnet die Interpretation verschiedener Daten, „die von Lernenden produziert oder für sie erhoben werden, um Lernfortschritte zu messen, zukünftige Leistungen vorauszuberechnen und potenzielle Problembereiche aufzudecken” (Horizon Report 2012). Dadurch sollen Lernende in ihrem Lernprozess unterstützt und der Lehr-Lernerfolg insgesamt verbessert werden. Der Einsatz von Learning Analytics wirft allerdings auch verschiedene Fragen auf, z.B.:

• Welche didaktischen Konsequenzen ergeben sich aus den Datenmodellen?
• Welche datenschutzrechtlichen Risiken birgt die Auswertung von Lerndaten?
• Wie entwickelt man aussagekräftige und dennoch leicht einsetzbare Analysemöglichkeiten?

Diese Fragen sollen anhand praktischer Beispiele diskutiert werden.

Anmeldung: Die Veranstaltung ist kostenlos, um eine Anmeldung wird aber gebeten.