eLearning-Didaktik 1 & Lerntheorien (mit integrierter Online-Phase), eLearning-Zertifikat Pflichtmodul (PM 02)

In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Bedeutung verschiedener Lerntheorien im Hinblick auf die Gestaltung des Medieneinsatzes in der Lehre. Die Begrifflichkeiten und offenen Fragen des Einführungsworkshops werden nochmals aufgegriffen und vertieft. Die Teilnehmenden werden darauf vorbereitet, erste eigene didaktische Konzepte für den Einsatz von eLearning in ihrer eigenen Lehre zu entwickeln.</p><p> Themen:<ul> <li>Interaktivität und deren didaktische Bedeutung in Lernprogrammen</li> <li>Vertiefung der eLearning-Szenarien</li> <li>Einführung in Lerntheorien und deren Bedeutung im eLearning</li> <li>Vorbereitung einer ersten eigenen eLearning-Konzeption</li> </ul></p> <p>Zum Vor- und Nachbereiten dieses Workshops sind zwei Aufgaben auf der Lernplattform zu bearbeiten (Zeitaufwand je Online-Aufgabe 2-3 Stunden).</p> <p>Voraussetzungen:<br> Inhalte aus Pflichtmodul <a href="http://www.e-teaching.org/news/weiterbildung/eLearning-Einfuehrungsworkshop" class="linkdidaktik">PM 01</a>, bzw. Kenntnis der zentralen Begriffe und Techniken aus dem eLearning, ggf. erste eigene eLearning-Erfahrungen sowie die Bearbeitung der Vorbereitungsaufgabe. </p> <p>Die Anzahl der Teilnehmenden ist auf 16 beschränkt. Anmeldung erforderlich! <a href="http://anmeldung.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/workshopreihe/" target="_blank">http://anmeldung.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/workshopreihe/</a></p>

14.11.2013, 01:00 - 01:00 Uhr