Die Auswirkungen der Digitalisierung machen auch vor der Erwachsenen- und Weiterbildung nicht Halt und fordern breite medienpädagogischen Kompetenzen auf Seiten der Lehrenden in diesen Bildungsbereichen. Obwohl das Thema der (digitalen) Medien auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung nicht neu ist, gibt es bisher wenig wissenschaftliche Erkenntnisse zu den Anforderungen, die sich an das Erwachsenenbildungspersonal in diesem Zusammenhang stellen. Im Projekt MEKWEP wurde erstmals ein medienpädagogisches Kompetenzmodell explizit für Lehrende in der Erwachsenenbildung entwickelt. Das Modell wird im Rahmen des Webinars vorgestellt und anschließend werden Ergebnisse einer Untersuchung zum medienpädagogischen Kompetenzstand von Lehrenden in der Erwachsenenbildung dargestellt. Um Lehrenden in der Erwachsenenbildung die Möglichkeit zu geben über ihren individuellen medienpädagogischen Kompetenzstand zu reflektieren, wurde im Rahmen von MEKWEP zudem ein Selbsttest entwickelt. Lehrende erhalten hier ein Feedback zu ihrem medienpädagogischen Kompetenzniveau. Dieser Test und das Feedbacksystem werden ebenfalls im Webinar vorgestellt.