In dem zweiten Webinar der Webinar-Series liegt der Fokus auf virtuellen Methoden, die die Online-Kommunikation in den Mittelpunkt stellen. Im Kontext des ortsunabhängigen Lernens bieten der Austausch, die Kommunikation und die Kooperation zwischen den Lernenden einen zusätzlichen Mehrwert. Die Anwendung virtueller Kommunikation zur Wissensvermittlung unterscheidet sich jedoch von der Kommunikation in privaten sozialen Netzwerken. Diese Kompetenzen müssen methodisch in die Hochschullehre integriert und gezielt geschult werden. Dies betrifft nicht nur die synchrone Kommunikation in virtuellen Klassenzimmern und Videokonferenzen, sondern auch die asynchrone Kommunikation.

Doch wie können Studierende virtuell zum Austausch und zur Diskussion über thematische Inhalte motiviert werden? Und von welchen Faktoren hängt es ab, ob und wie gut dies funktioniert? Welche Tools und Szenarien haben sich bereits bewährt?  Während der Veranstaltung suchen die Teilnehmenden gemeinsam nach Beispielen und Ideen für sinnvolle und zielgerichtete virtuelle Methoden, die sich erfolgreich in der Hochschullehre einsetzen lassen.

Dazu werden folgende Themen behandelt:

• Virtuelle Makromethodenbeispiele mit Kommunikationsfokus
• Mikro-Methoden für synchrone Online-Settings
• Asynchrone Kommunikationsmethoden für mehr Flexibilität
• Sinnvolle, einfache Kommunikatons-Tools für kommunikative und kooperative Online-Methoden

Eine Anmeldung ist bis zum 18.04.24 möglich, solange die Höchstteilnehmendenzahl noch nicht erreicht ist. Die Mindestteilnehmendenzahl liegt bei 5 und die Höchstteilnehmendenzahl bei 30 Personen.