Bereits zum 28. Mal findet in Karlsruhe die LEARNTEC statt: Vom 28. bis 30. Januar 2020 treffen die Teilnehmenden auf ein hochqualifiziertes Fachpublikum aus der E-Learning Anwender- und Bildungsbranche. Auch e-teaching.org ist mit dabei und richtet gemeinsam mit der LEARNTEC und der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) im Rahmen der university@LEARNTEC am 29. Januar 2020 das Branchenforum aus.

Programm

10.00 - 10.30
Datenkompetenzen für Studierende aller Fächer! Future Skills and Data Literacy als Schlüssel zur digitalen Transformation 
Matthias Bandtel, Hochschule Mannheim

10.30 - 11.00
iBRIDGE - Ein offener Onlinekurs für Geophysik am KIT
Dr. Andreas Barth

11.00 - 11.30
OPEN vhb: How to Study in Germany - Ein Online-Kurs für internationale Studierende
Claudia Trotzke, Universität Regensburg/OTH Regensburg

11.30 - 12.00
Bewegung im Porzellanladen - Mehr Agilität durch Wissens-Fragmentierung? Chancen und Grenzen des Microlearning für Lehre und Forschung
Prof. Dr. Katrin Keller, Institut für Gesundheitswissenschaften e.V., Martin Müller, cusanus trägergesellschaft trier mbh (ctt)

12.00 - 12.30
Projekt LeHo.Lernwelt Hochschule. Untersuchungsergebnisse zur Lernwelt Hochschule Deutschlands.
Prof. Dr. Richard Stang und Alexandra Becker, Hochschule der Medien, Stuttgart

12.30 - 13.00
OPEN vhb: Social-Clever-Kompetenzen - Wie vermitteln wir per E-Learning digitale Schlüsselkompetenzen selbststeuernd, interaktiv und mit Lernspaß
Thilo Büsching, Hochschule Würzburg-Schweinfurt, Dr. Judith Pies, Meiden | Kompetenz | International, Dr. Kristina Wied, Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt

13.00 - 13.30
Reflect.Up: Eine App - 3 Kompetenzen: Reflektieren, Organisieren, Kommunizieren!
Anja van Bernum und Matthias Loboda, Universität Potsdam

14.00 - 14.30
Open vbh: Inklusion und Partizipation - gemeinsames Lernen für alle
Prof. Dr. Christina Hansen und Dr. Kathrin Plank, Universität Passau

14.30 - 15.00
Herausforderungen und Lösungsansätze in der Konzeption von interdisziplinären und praxisorientierten Lehrkonzepten in der Ingenieurentwicklung
Sabine Flincke und Jana Popp, Technische Universität Ilmenau

15.00 - 15.30
Avater-basiertes Lehren und Lernen im DAAD Projekt MyScore
Heribert Nacken, RWTH Aachen Universität

15.30 - 16.00
Enabling Smart Demand thru Next Generation By Design
Dr. Dale Allen, Dxtera Institute

15.30 - 16.00
Learning Analytics am Beispiel von Online-Mathematik-Aufgaben
Prof. Dr. Stefan Ritter und Martin Mandausch, Hochschule Karslruhe - Technik und Wirtschaft

16.00 - 16.30
"No talent should be left behind" Talentscanner - alternatives Online-Zulassungsverfahren an der Hochschule Ravensburg-Weingarten
Franziska Preiß und Markus Rossa, RWU (Hochschule Ravensburg-Weingarten)

16.30 - 17.00
Kompetenzentwicklung für die Digitalisierung von Studium und Lehre
Dr. Anders Lehr, IST Hochschule für Management Düsseldorf

17.00 - 17.30
Akademische Digitale Medienkompetenz modular fördern
Thomas May, David Lohner und Adnan Seithe, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

17.30 - 18.00
Mediengestütztes Lernen mit STACK - Aufgaben in den Ingenieurwissenschaften
Prof. Dr. Peter Becker und Cosima Klischat, Hochschule Karlsruhe Technik und Wirtschaft