Termine

Die Tagung wird vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und dem CHE (Gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung) veranstaltet. Thema der Tagung ist „MOOCs and beyond – Chancen, Risiken und Folgen digitaler Bildungsangebote für die deutsche Hochschullandschaft“. Auf dem vorläufigen Programm stehen unter anderem Vorträge zu digitaler Hochschullehre, dem Potenzial von offenen Onlinekursen und Digitalisierungsstrategien von Bildung in Deutschland. Zudem gibt es eine Podiumsdiskussion zum Thema "Konsequenzen der Digitalisierung der Hochschulbildung für deutsche Hochschulen". Die Teilnahme an der Tagung kostet 110€. Die Anmeldung erfolgt auf der Webseite der CHE. Dort gibt es auch das vorläufige Programm der Tagung und weitere Informationen.

The 4th ICDLE 2013 aims to bring together researchers, scientists, engineers, and scholar students to exchange and share their experiences, new ideas, and research results about all aspects of Distance Learning and Education, and discuss the practical challenges encountered and the solutions adopted. The conference will be held every year to make it an ideal platform for people to share views and experiences in Distance Learning and Educationand related areas. ICDLE 2013 is co-sponsored by IACSIT and International Journal of Information and Education Technology.

Die Idee des EduCamp basiert auf dem Prinzip des BarCamps, also einer sich weitgehend selbst organisierenden „Mitmach-Konferenz“ (Franz Patzig). Im Gegensatz zu traditionellen Konferenzen werden die konkreten Inhalte dieser auch als „Unkonferenz“ bezeichneten Veranstaltung nicht von den Organisatorinnen und Organisatoren bestimmt, sondern von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern vor Ort selbst ausgestaltet. Den Schwerpunkt der EduCamps bilden zumeist medienpädagogische Fragestellungen, aber auch generell die Formen und Methoden des Lehrens und Lernens. Die Inhalte konzentrieren sich hierbei meist auf den Einsatz von Medien im Bildungskontext und dies sowohl an Schulen und Hochschulen als auch im Unternehmensumfeld.

Im Anschluss an den letztjährigen F&E-Call lädt der Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria 2013 zu einem Ideenwettbewerb ein: In einem Workshop werden Ideen zum Einsatz neuer Medien in der Hochschulehre entwickelt, die im Rahmen der Veranstaltung konkretisiert, vor dem Plenum präsentiert und anschließend durch das Plenum und eine Jury bewertet werden. Im Anschluss werden die bestgereihten Projektideen mit mindestens 2.000 Euro gefördert. Die TeilnehmerInnenanzahl zum Ideenworkshop ist auf 30 Personen begrenzt, die Teilnahme wird nach Eintreffen der Anmeldungen gereiht. Die Projektlaufzeit beträgt maximal ein Jahr und die Projektergebnisse aller geförderten Projekte werden bei einer FNMA Veranstaltung vorgestellt. Die Anmeldung zum Ideenworkshop ist bis 18. Oktober möglich. Der Workshop wird von Mag. Anja Ebertz als Expertin für Inspiration und kreative Prozesse moderiert. Projektpartner des Workshops ist die Fachhochschule des bfi Wien Ges.mbH, die dem Verein die Veranstaltungsräumlichkeiten zur Verfügung stellt.

AeLC 2013: Corporate eLearning - Methode, Inhalt und Technologie. Die Austrian eLearning Conference - kurz AeLC- ist die branchenübergreifende Fachkonferenz zum Thema eLearning in Österreich und 4. Fachkongress für E-Learning, Wissensmanagement und Personalentwicklung. Wissen kann gewinnbringend geteilt, aber nicht vererbt werden. Es verbreitet sich mit steigendem Tempo, ist jedoch zusehends überholt. Wie Unternehmen den Umgang mit dieser neuen Schlüsselressource und ihren Besonderheiten strategisch, methodisch und technologisch meistern, zeigt die Austrian eLearning Conference (AeLC) 2013. Die vierte Zusammenkunft am 6. und 7. November in Wien beleuchtet das Thema Corporate eLearning – in bewährter Kombination mit den Fachmessen Personal Austria und Professional Learning Austria.

The 7th International Conference in Open and Distance Learning concentrates in the Learning Methodologies and provides a significant opportunity to anyone involved with the rapidly changing world of education. The Conference languages are Greek and English.

The e-Learning Conference investigates the uses of technologies in learning, including devices with sophisticated computing and networking capacities which are now pervasively part of our everyday lives. The Conference explores the possibilities of new forms of technology-mediated learning devices not only in the classroom, but in a wider range of places and times than was conventionally the case for education. These are the key themes and scope and concerns of the conference and its companion journal. Final registration deadline for in-person presentations is October 14, 2013.

Die MoodleMaharaMoot findet jährlich in Deutschland statt und wird 2014 erweitert um die E-Portfoliosoftware Mahara präsentiert. Sie ist Treffpunkt für Anwender, Administratoren und am Einsatz von Moodle und Mahara Interessierte aus allen Bildungsbereichen. Die deutsche MoodleMaharaMoot 2014 findet zentrumsnah am neuen Campus der Universität Leipzig statt. Partner der MoodleMaharaMoot sind: E-Learning Service der Universität Leipzig, eLeDia, eLearning im Dialog, MoodleSchule e.V. und das Universitätsrechenzentrum der Universität Leipzig. Die Hauptkonferenz findet vom 27. bis zum 28. Februar 2014 statt. Am 25. und 26. Februar 2014 findet eine Pre-Konferenz statt. Auf der Hauptkonferenz sind 60 bis 80 Einzelveranstaltungen geplant und ca. 10 für beide Pre-Konferenztage. Die Veranstalter freuen sich, ca. 300 Besucher am Universitätscampus Augustusplatz der Universität Leipzig begrüßen zu dürfen. Es werden noch Beiträge zu den Themen "Moodle- und Mahara-Einstieg", "Mobiles Lernen mit Moodle und Mahara" und "MOOC´s" gesucht. Die Einreichungsfrist wurde auf den 15.10.2013 verlängert.

ICERI2013, the 6th International Conference of Education, Research and Innovation will be held in Seville (Spain), on the 18th, 19th and 20th of November, 2013. It is an ideal platform to discuss the latest developments in the field of teaching and learning methodologies, educational projects and innovations and new technologies applied to education and research. Participants will be able to share all their experiences and projects with other experts in an international atmosphere. This conference will be held at international level. More than 700 delegates from 75 different countries are expected to attend.

VIS 2013, the 1st Online Conference on Virtual and Digital Storytelling, is organized by the Swiss Distance University of Applied Sciences (FFHS) and SWITCH. VIS 2013 wishes to bring together national and international experts in the field of e-learning, teachers, researchers, stakeholders and other interested persons. In particular, all members of the eduhub community are welcome to join the conference as presenters and/or participants. This half-day online conference on the topic “Learning with Stories in Education and Business” presents personal and institutional experiences and visions about the use of stories in learning settings. The conference will be held online with SWITCHinteract. Keynote Joe Lambert, founder of the Center for Digital Storytelling in Berkeley, USA, will share his experiences about digital storytelling with the participants. Registration and call for abstracts are open until October 25, 2013

Der European Youth Award (EYA) zeichnet junge Entwickler/innen und ihre digitalen Projekte aus, die sich für soziale und ökologische Nachhaltigkeit einsetzen. Der Award wird in sechs Kategorien vergeben. In der Bildungskategorie „Education for all!” werden E-Learning-Initiativen geehrt, die auf innovative Weise Wissen vermitteln. Von den neuesten Trends und der Qualität der diesjährigen Siegerprojekte können Sie sich von 28.–30. November am EYA Festival in Graz überzeugen. Der Wettbewerb wird auch 2014 wieder Motivation für Studierende bieten, sich mit gesellschaftlich wertvollen Themen auseinanderzusetzen.

Visit "Media & Learning 2013" if you are interested in the latest developments, services and uses of media in education and training. Aimed at both policy makers and practitioners, the purpose of this annual event is to identify policies and initiatives that promote digital and media competence at all levels of education and training as well as to promote best-practice in the take-up and application of media in education and training. At this conference the participants will be discussing the urgency of embedding digital and media literacy skills amongst the European workforce and how best to convince stakeholders about the importance of embedding digital and media skills amongst learning professionals and learners at all levels of education and training. The conference will include practical learning opportunities showing how you can apply all types of media in education and training through workshops and hands-on training sessions, information sessions describing lots of different initiatives and developments linked to this field supported by European and national programmes and sessions linked to the MEDEA Awards 2013, a competition now in its sixth year that recognises and rewards excellence in this field. These sessions will feature winners and finalists from the past and current competitions.

The digitization of society has brought new challenges to our daily lives. Not only do we now have to maintain a certain level of safety in the physical world but also in “cyberspace”. This is what is refered to as “cybersafety”. On 13th and 14th December 2013 the 9th Research Workshop of Univ.-Prof. Peter Baumgartner regarding the subject "CyberSafety " will take place at the IFF Vienna, Schottenfeldgasse 29, in Vienna. Special Guest will be Prof. Wouter Stol who is Professor at the Dutch Open University of the Netherlands and chair holder for CyberSafety at NHL University of Applied Sciences and the Dutch Police Academy. The 9th Research Workshop will be dealing with threads like cybercrime, internet addiction and cyber bullying among many others.

The main aims of this conference are to increase our understanding of experiential learning in virtual worlds, both formal and informal, to share experience and best practice, and to debate future possibilities for learning in virtual worlds. The organisers of the conference believe the conference will be of interest to educators, researchers, students, independent scholars, trainers, virtual world users, and anyone interested in what happens in virtual worlds and what it means for us as human (or virtual) beings.

Die didacta ist Europas Fachmesse zum Thema Bildung. Sie stellt wichtige Aspekte der Themen Lehren und Lernen vor und wendet sich an alle Bildungsinteressierten. Gerechnet wird mit rund 900 Ausstellern aus 23 Ländern. Die knapp 100.000 erwarteten Besucher können sich durch das Rahmenprogramm bei zahlreichen Foren, Workshops, Vorträgen, Seminaren und Podiumsdiskussionen gezielt über aktuelle Themen und neue Trends informieren, nicht zuletzt über den Einsatz von digitalen Medien und E-Learning in einer sich verändernden Bildungslandschaft. In den Foren der didacta Stuttgart wird der Fokus auf aktuelle Entwicklungen und Visionen, aber auch auf strittige Themen gelegt. Hochkarätige Bildungsexperten aus Politik, Wissenschaft und Wirtschaft sorgen für ein attraktives Rahmenprogramm mit über 1.500 Vorträgen.

Die HERBSTIMPULSE 2013 der Veranstalters studiumdigitale, Zentrale eLearning Einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt/Main, und der Canudo GmbH richten ihr Augenmerk in diesem Jahr auf reale Lern- und Arbeitssituationen, die durch virtuelle Elemente angereichert oder durch virtuelle Gesten gesteuert werden. Die eingeladenen Experten stellen theoretische, konzeptionelle, technische und empirische Fakten zum Einsatz von Mixed Realities vor, in denen reale und virtuelle Gesten mit virtuellen und realen Objekte zusammenspielen. Die Teilnehmer erhalten im Rahmen der Veranstaltung einen Einblick in aktuelle Forschungsergebnisse und Entwicklungen und haben die Möglichkeit, verschiedene Beispiele selbst zu erproben sowie praktische Erfahrungen auszutauschen. Die Teilnahmegebühr beträgt 49,00 Euro inklusive Mehrwertsteuer.

The 6IIPC will seek to promote the importance of academic integrity as a way of life and reinforce the relevance of academic skills in the real world, where these values should be rewarded, applauded and celebrated. Join the 6IIPC to showcase best practice in addressing plagiarism and promoting academic integrity through authentic assessment on the global stage. The conference offers a unique opportunity to share experiences with like-minded individuals from around the world for over two days of stimulating discussion on approaches to assessment, institutional thinking and enhancing the student experience through academic integrity. Keynote speakers include Dan Ariely, Professor of Psychology and Behavioural Economics, Duke University, USA, Tricia Bertram Gallant, Academic Integrity Coordinator, University of California, USA, Adrian Slater, Head of Legal Services, University of Leeds, UK & Will Murray, Senior Vice President Product and International, Turnitin, UK. Since its inception in 2004, the biennial IIPC conference has developed a reputation for attracting pioneering research in plagiarism and academic integrity from practitioners in education at all levels. Delegates attending the conference increasingly reflect the global scope of this topic, and previous conferences have attracted academics from the UK and Europe, US, Australia, Asia and the Middle East. The Early Bird registration until Mar 31, 2014 and the call for papers for the 6IIPC are now open.

Am 13.12.2013 veranstaltet studiumdigitale, die zentrale eLearning-Einrichtung der Universität Frankfurt ein Fachforum zum Thema "Massive Open Online Courses" (MOOCs). Das am 14.12.2013 stattfindende Barcamp zum selben Thema wird von studiumdigitale in Kooperation mit der MOOC-Beratung durchgeführt. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die sich für MOOCs interessieren und sich einfach einmal informieren wollen, aber auch an Personen die einen MOOC planen oder bereits einen MOOC durchgeführt haben und sich zu diesem Thema vernetzen wollen. Dabei soll es sowohl um Gelungenes gehen als auch um Baustellen und aktuelle Fragezeichen. Die Veranstaltung bietet einen Rahmen zum Erfahrungsaustausch und zur Diskussion über Lessons Learned und große und kleine Freuden in der Praxis.

In dieser Veranstaltung werden praxisnah unterschiedliche Aspekte vorgestellt, die zum Gelingen netzgestützter Lernbegleitung beitragen, Studierende aktivieren, sie kognitiv und motivational durch Aufgaben und Feedback unterstützen oder klassische Moderationsprozesse abbilden. Dabei werden sowohl Konzepte als auch Technologien behandelt, die die synchron oder asynchron diese Aufgaben unterstützen, z.B. live per Webkonferenz oder zeitversetzt via Lernplattform bzw. Social Media.

Dieses Fachforum befasst sich insbesondere damit, an welchen Stellen Lehrende und Studierende mit Fragen des Urheberrecht konfrontiert werden. Dies betrifft z.B. Aspekte wie die Erstellung elektronischer Semesterapparate bzw. die Frage, worauf dabei zu achten wäre. Thematisiert wird außerdem, welche Wege zur Verfügung, wenn man eine Abmahnung bekommt und ob es rechtssichere Alternativen gibt.