Mithilfe digitaler Medien können Lehramtsstudierende im geschützten Rahmen einen authentischen Einblick ins Klassenzimmer bekommen. Prof. Dr. Dirk Richter stellt im ersten Beitrag zur „Virtual Reality in der Lehrerbildung“ vor, wie ein virtueller Klassenraum an der Universität Potsdam eingesetzt wird. Mithilfe von Virtueller Realität werden in diesem Raum die Klassenmanagement-Kompetenzen von Lehramtsstudierenden gefördert. Darüber hinaus wird der Virtual Reality-Klassenraum auch zu Forschungszwecken eingesetzt. Ausgewählte Ergebnisse dieser Untersuchungen werden im Vortrag vorgestellt.

Im zweiten Beitrag zum „Einsatz von Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung“ präsentiert Prof. Dr. Marc Kleinknecht zentrale Konzepte zum Erwerb und zur Förderung von Feedback- und Reflexionskompetenzen von Lehrkräften mithilfe von realen Aufnahmen von Unterrichtssituationen. Er verortet seine eigenen empirischen Arbeiten zum Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos im Rahmen dieser Ansätze und gibt Einblicke in seine videobasierten Blended-Learning-Projekte an der Leuphana Universität Lüneburg.

Das einstündige Online-Event ist Teil der Online-Event-Reihe zum Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“.