Die Verbreitung digitaler Prüfungen und die Implikationen generativer KI-Systeme stellen den Status quo des Prüfens an Hochschulen zunehmend in Frage. Der Ruf nach einer zeitgemäßen Prüfungskultur, die der soziotechnischen Entwicklung Rechnung trägt, wird indes immer lauter. Dies gibt den nötigen Anlass, zu reflektieren und zu handeln. Wie können innovative Prüfungspraktiken honoriert, kollaborative Prüfungsleistungen angeboten und stärkere Lernprozessorientierung sowie kooperative Feedbackschleifen integriert werden?

Die HFD-Strategie-Werkstatt richtet sich mit ihrem Online-Angebot an Verantwortliche und Beteiligte an hochschulweiten Strategieprozessen. In kleinen Gruppen bearbeiten die Teilnehmenden realitätsnahe und authentische Fälle. Bis zum 25.03. haben Sie die Möglichkeit, Ihre Fälle zu den Themen Prüfungskultur oder Curriculumentwicklung einzureichen. Ausgewählte Fälle werden für eine tiefergehende Diskussion mit anschließender Lösungsfindung in den Werkstätten nominiert. Wenn Sie keinen eigenen Fall einbringen möchten, sind Sie ebenfalls eingeladen, an den Diskussionen teilzunehmen und Ihre Erfahrungen zu teilen.