Warum spielen digitale Kompetenzen von Studierenden in der Lehre eine Rolle? Um welche Kompetenzen geht es in dem Zusammenhang eigentlich genau? Wie können Lehrende digitale Kompetenzen fördern? Im Dialog-Café können Hochschullehrende aus NRW gemeinsam die verschiedenen Fragestellungen rund um das Thema digitale Kompetenzen von Studierenden diskutieren.

Das Dialog Café NRW setzt sich aus zwei verschiedenen Elementen zusammen: Grundlage für einen Austausch schafft eine asynchrone Materialsammlung oder Selbstlerneinheit zu dem Thema des jeweiligen Dialog Cafés. Darauf folgt eine synchrone Online-Veranstaltung, welche thematisch auf der Selbstlerneinheit aufbaut.