Ziel der Tagung ist es, die Bedeutung von Open Educational Resources (OER) für die Hochschullehre in NRW und darüber hinaus zu diskutieren. Der Fokus liegt dabei auf der Frage, wie OER die Lehre nicht nur zugänglicher, sondern auch vielfältiger und moderner gestalten können. Dazu soll beleuchtet werden, wie OER dazu beitragen können, eine inklusive und flexible Lernumgebung zu schaffen, die den unterschiedlichen Bedürfnissen von Lernenden und Lehrenden gerecht wird.

Mögliche Themenbereiche für Beiträge sind:

• Integration von OER in die Lehre
• Best Practices und Fallstudien
• Technologische Innovationen
• Inklusion und Diversität
• Zusammenarbeit und Netzwerke
• Open Educational Practices (OEP)

Beiträge können in Form von Vorträgen (kurz: 15 Minuten; lang: 30 Minuten) oder Demonstrationen von neuen Services oder Produkten eingereicht werden. Die Beiträge sollten klar den Bezug zum Tagungsmotto und den Themenschwerpunkten herausstellen. Für die Einreichung müssen Abstracts (max. 4000 Zeichen) bis zum 04.10.2024 über die Veranstaltungswebseite eingereicht werden.