Die Werkstatt-Konferenz 2023 bietet die Möglichkeit zur Präsentation und Diskussion von (Zwischen-) Ergebnissen aus laufenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten. Dabei fokussiert die Werkstatt-Konferenz vor allem den aktiven Austausch aller Teilnehmenden zu aktuellen Entwicklungen. Sowohl in Bonn als auch in Vechta werden entsprechende Veranstaltungen geplant – aber auch eine Online-Teilnahme wird möglich sein.

Einreichungen

Beschäftigte im Bereich der Hochschulpolitik, Lehrende, Studierende sowie Wissenschaftler/innen sind eingeladen, Beiträge zu den drei zentralen Themenkomplexen einzureichen: 1. Austausch- und Vernetzungsmöglichkeiten, 2. Neue pädagogische Lernsettings und 3. Digitales Prüfungswesen.

Darüber hinaus sind folgende Konferenzthemen gefragt:

• Digital-gestützte Lehre als Gemeinschaftsaufgabe in der hochschulischen Bildung
• Pädagogische und mediendidaktische Gestaltung von digital-gestützter Lehre
• Digital-gestütztes kollaboratives Lehren und Lernen in der hochschulischen Bildung
• Verzahnung von digitalen und Präsenz-Räumen in hybriden Szenarien
• Förderliche Rahmenbedingungen für den Aufbau digitaler Kompetenzen
• Digitales Prüfungswesen
• Workload der digitalen Transformation in der hochschulischen Bildung
• Qualitätsentwicklung in der digitalen hochschulischen Bildung
• Mentoring in der digitalen Lehre
• Peer-to-Peer-Angebote für Lehrende in der Digitalisierung der hochschulischen Bildung
• Infrastruktur und Technologien für die Digitalisierung in Lehre und Studium
• Wissenserwerb und Kompetenzaufbau digitaler Möglichkeiten in der hochschulischen Bildung
• Innovative Lehr-Lern-Formate in der digital-gestützten Lehre

Einreichungen sind im Umfang von maximal 500 Wörtern (ohne Titel, Abstract und References = Literaturangaben) für Workshops, (Flipped) Vorträge und Poster bis zum Donnerstag, 15. September 2022 über das Onlineformular einzureichen.

Formate für Beiträge

• Workshops dienen dem aktiven Austausch und der gemeinsamen Entwicklung neuer Perspektiven zu einem ausgewählten Tagungsthema (z. B. zur kommunikativen Validierung eines Bewertungssystems für OER oder zur Gestaltung ausgewählter Medienformate). Workshops können in einem Zeitumfang von 90 Minuten durchgeführt werden und berücksichtigen die aktive Teilnahme der Teilnehmenden.
• (Flipped) Vorträge dienen der Vorstellung und Diskussion fortgeschrittener oder abgeschlossener Forschungs- und Entwicklungsprojekte. Die Vorträge sind zwei Wochen vor der Tagung in einem Online-Format zur Verfügung zu stellen. Während der Werkstatt-Konferenz werden inhaltlich gebündelte Gesprächsrunden (von 90 Minuten) zu den Vortragsthemen durchgeführt.
• Poster dienen der prägnanten Vorstellung laufender Projekte sowie innovativer Ideen für zukünftige Forschung, Konzepte oder Praxiserfahrungen. Die Poster sind ebenfalls zwei Wochen vor der Tagung digital zur Verfügung zu stellen. In einer Poster-Session (von 60 Minuten) erhalten die Beitragenden die Gelegenheit, ihr Poster zu präsentieren und für vertiefende Diskussionen bereitzustehen.

Die Mitteilung über die Annahme der Einreichung erfolgt bis Ende Oktober 2022.

Weitere Informationen

Die Werkstatt-Konferenz 2023 wird vom Projekt „Virtual Collaboration“ (ViCo) der Universität Bonn und vom Projekt „Virtuell begleitetes Selbststudium im erweiterten Bildungsraum“ (ViBeS) der Universität Vechta organisiert. Beide Projekte werden gefördert durch die Stiftung „Innovation in der Hochschullehre“, um die Digitalisierung in der hochschulischen Bildung an den jeweiligen Universitäten voranzubringen.