Die Abschlusskonferenz des Projekts „Digital Teaching and Learning Lab“ (DigiTeLL) findet vom 3. bis zum 4. April 2025 an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main statt. Das Projekt wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) gefördert.
Im Fokus der Konferenz steht die Präsentation und kritische Reflexion von innovativen, digitalen Lehr-Lernkonzepten, sogenannten Learning Designs, in der Hochschullehre.

Bei Learning Designs werden Lernziele, Lehrmethoden und Prüfungsformen gemäß Constructive Alignment aufeinander abgestimmt und Querschnittsthemen wie Barrierefreiheit, Diversity und Inklusion berücksichtigt. Für die Verbreitung und gemeinsame Nutzung von Learning Designs spielen Open Educational Resources (OER) eine entscheidende Rolle.

Die Konferenz sucht nach Beiträgen, die sich mit verschiedenen Aspekten innovativer digitaler Lehre an Hochschulen befassen. Gefragt sind Einreichungen zu Themen wie der Gestaltung partizipativer Learning Designs, empirischen Erkenntnissen zum Lernerfolg digitaler Lehrkonzepte und Strategien zur strukturellen Implementierung und Nachnutzung solcher Designs. Mögliche Beitragsformate sind: 

• Kurzpräsentation
• Workshop
• Praxisdiskurs

Beiträge können bis zum 30.10.2024 eingereicht werden, weitere Informationen gibt es auf der Veranstaltungswebseite.