Wie beeinflussen Gefühle und Sprache den (Online-)Lernprozess?

Gefühle beeinflussen das Lernen. Die Auswirkungen positiver oder negativer Emotionen auf Lernergebnisse erfahren wir Unterrichtende zum einen selbst und beobachten diese auch bei (unseren) Kindern, Studierenden und Lernenden. Gerade die Sprache als Kommunikationsmedium beeinflusst den Lernprozess wesentlich. Wie manifestiert sich unser Wertesystem in der Unterrichtssprache?

Dieses Jahr stellt die Tagung die Lernenden in den Mittelpunkt der Überlegungen: die Studierenden, die Schüler/innen sowie die Teilnehmer/innen an den Online-Weiterbildungen und Online-Trainings.

Die Konferenz

Die Konferenz wird organisiert vom ZML - Innovative Lernszenarien in Kooperation mit der Abteilung für Internationale Beziehungen. Es handelt sich um eine deutschsprachige Konferenz. Die Teilnehmer/innen sollten Deutsch verstehen. Einreichungen für Konferenzbeiträge sowie Papers im Tagungsband sind sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch möglich.