Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6415 Einträge:

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„Quickstarter Online Lehre“: Beiträge zum Event „Sharing Digital Teaching Experiences"

10.08.2020 | Weiterbildung, Lesetipp, Themenspecial

Digitale Lehre braucht Raum für den Erfahrungsaustausch. Diesen boten im Sommersemester u. a. die beiden Online-Events „Sharing Digital Teaching Experiences", welche im Rahmen des Qualifzierungsspecials „Quickstarter Online-Lehre“ stattfanden. Expertinnen und Experten verschiedenster Hochschulen teilten nicht nur ihre besten - und schlimmsten - (Lehr-)Erfahrungen aus dem digitalen Sommersemester, ...

„pOERade“ zum Suchen und Finden von freien Bildungsmaterialien: Wer macht es wie?

07.08.2020 | Call for Papers/Participation

Es gibt nicht die eine Lösung, mit der man erfolgreich frei lizenzierte Lernmaterialien findet, die genau das enthalten, was man gesucht hat. Jede und jeder hat hier eigene Erfahrungen gemacht und eine eigene Strategie dazu entwickelt. Aber wie sieht die aus? Dieser Frage gehen die Informationsstelle OER (OERinfo) und das Projekt JOINTLY im Rahmen einer Umfrage sowie einer pOERade nach.

Neuer Erfahrungsbericht: Lehramtsstudierende erstellen Lernvideos für den Fremdsprachenunterricht

06.08.2020 | Themenspecial, Neu im Portal

Im Rahmen des Seminars „Innovative Lehr- und Lernszenarien mit Lernvideos fördern“ erstellen Studierende an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Universität Heidelberg in Kooperation mit Lehrkräften Lernvideos für den Fremdsprachenunterricht. Im neuesten Erfahrungsbericht zum Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“ schildert Dr. Nicola Brocca, Leiter des Seminars, den ...

Call for Chapter Proposals für ein Buch zur Qualität von Online-Programmen im Hochschulkontext

05.08.2020 | Call for Papers/Participation

Für den geplanten Sammelband „Quality in Online Programs: Approaches and Practices in Higher Education" aus der Reihe „Leadership and Best Practices in Educational Technology Management” laden die Herausgeberinnen Patricia Arnold (Hochschule München) und Swapna Kumar (University of Florida) dazu ein, sich mit Beiträge zu beteiligen. Der Sammelband soll in Kooperation mit der AECT (Association for ...

Teaching and Research Assistant an der LMU gesucht

04.08.2020 | Stellenausschreibung

Die Ludwig-Maximilians-Universität München sucht zum 01.11.2020 einen Teaching and Research Assistant für die Fakultät Mathematik, Informatik und Statistik. Der/Die Wissenschaftler/-in wird in der Forschungsgruppe unter der Leitung von Professor Dr. Sven Strickroth vom Lehr- und Forschungsbereich Programmier- und Modellierungssprachen arbeiten. Die Hauptinteressengebiete der Gruppe sind digitale ...

Die virtuelle #OERcamp SummOERschool öffnet ihre Türen

31.07.2020 | Weiterbildung

Seit dieser Woche ist es möglich, sich für die kostenlosen Onlinekurse der SummOERschool des #OERcamp einzuschreiben. In den insgesamt sechs Kursen wird Wissen rund um das Thema Open Educational Resources (OER) vermittelt. Zudem bietet die SummOERschool Austausch und Unterstützung für alle, die freie digitale Bildungs- und Lehrmaterialien suchen und diese nutzen möchten. Bis zum 20. September ...

e-Prüfungs-Symposium 2020: virtuell, live, interaktiv und kostenlos

30.07.2020 | Veranstaltungshinweis, Call for Papers/Participation

Auf Grund der aktuellen Situation um Covid-19 wird das diesjährige e-Prüfungs-Symposium (19. und 20.11.2020) zum ersten Mal komplett im digitalen Raum stattfinden. Geplant sind Vorträge über die Videokonferenzsoftware Zoom sowie Möglichkeiten zum Live-Austausch. Die Veranstaltung ist für alle Interessierten frei zugänglich.

DAAD fördert die Digitalisierung international ausgerichteter Studiengänge

30.07.2020 | Ausschreibung

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) das Programm „Internationale Programme Digital (IP Digital)“. Mit dem Programm sollen deutsche Hochschulen bei der Digitalisierung bereits existierender international ausgerichteter Studiengänge sowie bei der (Weiter-)Entwicklung von Kompetenzen und Rahmenbedingungen zur ...

Zwei Stellen im Bereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Tübingen ausgeschrieben

30.07.2020 | Stellenausschreibung

An der Universität Tübingen sind am Institut für Erziehungswissenschaft zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Postdoc (E 13 TV-L, 100%) sowie eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (E 13 TV-L, 100%) zu besetzten. Beide Stellen sind (zunächst) auf die Dauer von 3 Jahren befristet. Bewerbungsfrist ist der 07. August 2020.

Neue Workshops am DiZ für das Wintersemester 2020/21

29.07.2020 | Veranstaltungshinweis, Weiterbildung

Im Wintersemester 2020/2021 bietet das DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik Online- und Präsenz-Workshops im Bereich Digitale Lehre an. Das Angebot umfasst u. a. die Themenbereiche asynchrone Online-Lehre, E-Portfolios, Lernvideos, Design Thinking, Flipped Classroom, Virtual & Augmented Reality sowie Blended-Learning.

Der Deutsche Hochschulverband schreibt den Preis zum/zur „Hochschullehrer/in des Jahres“ 2020 aus

29.07.2020 | Ausschreibung

Der Deutsche Hochschulverband zeichnet denjenigen/diejenige Hochschullehrer/in mit einer Preissumme von 10.000,- Euro aus, der/die durch außergewöhnliches Engagement in herausragender Weise das Ansehen ihres/seines Berufsstandes in der Öffentlichkeit gefördert hat. Es besteht keine Beschränkung, in welcher Art und Weise dies gelungen ist. Die Vorschlagsfrist endet am 30.09.2020.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für August und erste Septemberhälfte 2020

28.07.2020 | Veranstaltungshinweis

Bevor es in die Sommerpause und damit in den wohlverdienten Urlaub geht, möchten wir noch einen Blick in unseren Veranstaltungskalender werfen. Denn auch für August und die erste Hälfte im September stehen wieder einige spannende (Online-)Events auf dem Programm. Während die meisten Veranstaltungen, wie zum Beispiel die DELFI 2020 & EC-TEL, aufgrund des Corona-Virus auf Online-Formate setzen, ...

Association for Learning Technology schreibt Learning Technologist of the Year Awards 2020 aus

27.07.2020 | Veranstaltungshinweis, Ausschreibung

Noch bis 02. September 2020 können sich Einzelpersonen oder Teams für die Learning Technologist of the Year Awards 2020 bewerben. Mit dem in drei Kategorien vergebenen Preis der Association for Learning Technology (ALT) sollen exzellente Forschung und Praxis sowie herausragende Leistungen im Bereich Learning Technology honoriert werden.

Die Ferdinand Porsche FernFH sucht eine/n Moodle Administrator/in

24.07.2020 | Stellenausschreibung

Zur Verstärkung ihres Teams in Wiener Neustadt sucht die Ferdinand Porsche Fern-Fachhochschule eine/n Moodle Administrator/in in Vollzeit (39 Stunden/Woche und Möglichkeit zum Mobile Working). Die Bewerbungsfrist ist der 15.08.2020.

News aus den Hochschulen

24.07.2020 | News aus den Hochschulen

Diese Woche mit folgenden Themen: Sonderausgabe des fnma Magazins mit Erfahrungsberichten zum digitalen Sommersemester 2020 erschienen +++ Internationaler Sammelbeitrag zur Zukunft der Hochschulbildung post-Covid-19 veröffentlicht +++ Universität Hohenheim veröffentlicht Rahmenbedingungen für WS 2020/2021 +++ ALEX-Lehrpreis 2020 der FAU ausgeschrieben +++ Ruhr-Universität Bochum startet die 26. ...

Projektmitarbeiter/in für den Bereich digitale Lehre an der Musikhochschule Lübeck gesucht

22.07.2020 | Stellenausschreibung

An der Musikhochschule Lübeck (MHL) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine auf drei Jahre befristete Vollzeitstelle (E13 TV-L) als Projektmitarbeiter/in für den Bereich digitale Lehre zu besetzten. Bewerbungen können bis zum 09. August 2020 eingereicht werden.

Neuer Beitrag: Curricula der Zukunft – digitale Lehr-Lernformate für eine heterogenitätssensible Lehrerbildung in Thüringen

22.07.2020 | Themenspecial, Neu im Portal

Seit Ende 2018 gehen die beiden lehrerbildenden Thüringer Universitäten Erfurt und Jena gemeinsame Wege um digitale Lehr-Lernformate für eine heterogenitätssensible Lehrerbildung zu ermöglichen, zu entwickeln und zu erproben. Dabei wird die hochschulübergreifende Zusammenarbeit in der Lehrerbildung gefördert und ein fachlicher Austausch zwischen Lehramtsstudierenden an beiden Hochschulstandorten ...

Call zur Online-Fachtagung „(Selbst)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso nochmal?“

21.07.2020 | Call for Papers/Participation

Die TU Kaiserslautern lädt im Rahmen der Fachtagung „(Selbst)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso nochmal?“ dazu ein, sich zu beteiligen. Themenschwerpunkt der am 15. und 16. Oktober 2020 stattfindenden Veranstaltung sind die Projekterfahrungen, die an unterschiedlichen Hochschulen zu Angebotsgestaltung, Wirksamkeit und Akzeptanz von Maßnahmen gesammelt wurden. Die Einreichung von Abstracts ...

Das HFD sucht wieder DigitalChangeMaker