Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6415 Einträge:

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Mehrere Stellen für die zentrale Serviceeinheit des „Netzwerk 4.0“ zu besetzen

16.06.2021 | Stellenausschreibung

Das neue „Netzwerk 4.0“ umfasst 18 Musikhochschulen und wird ab dem 01. August 2021 durch die „Stiftung Innovation in der Hochschullehre“ gefördert. Es ermöglicht durch die Bereitstellung einer Supportstruktur Innovationen im Bereich der (digitalen) Lehre und des Qualitätsmanagements an Musikhochschulen und fördert deren Umsetzung. Für die zentrale Serviceeinheit des „Netzwerks 4.0“ sind ...

Sie haben noch eine Session für unser Mini-Barcamp? Reichen Sie jetzt Ihre Ideen ein!

15.06.2021 | Call for Papers/Participation, Themenspecial

Für unser Mini-Barcamp am Montag, 21. Juni 2021, 14 Uhr suchen wir noch interessante Vorschläge für Sessions zum Thema „Digitale Lerninhalte, Tools und Tipps für das Selbststudium – was nutzt die Community?“. Wenn Sie bereits gezielt bestimmte Methoden nutzen, um Studierende zum Selbststudium anzuregen, gute Erfahrungen mit motivierenden digitalen Lernmaterialen gemacht haben oder eine ...

Call for contributions zur virtuellen Tagung „Learning by Watching“

14.06.2021 | Call for Papers/Participation

Im Rahmen des Projekts Digital4Humanities der Friedrich-Schiller-Universität Jena findet in der dritten Septemberwoche 2021 die virtuelle Tagung „Learning by Watching - Lehren und Lernen mit Videoformaten in digitalen Semestern“ statt. Dazu werden Lehrende aus allen Fachbereichen zur Einreichung von digitalen Lehrformaten in Form von produzierten und/oder eingesetzten Videos aus den letzten ...

News aus den Hochschulen

11.06.2021 | News aus den Hochschulen

Diese Woche mit folgenden Themen: Wikimedia sucht Tester/innen für die neue Plattform „Curated Commons“ +++ Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (HDS) und der Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen (AK E-Learning) haben 28 neue Digital Fellows ausgewählt +++ Zwei Hochschulen erhalten Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung durch das Hochschulforum Digitalisierung +++ Zentrum für Lernen und ...

Neuer Erfahrungsbericht: Peer-Feedback wagen – ein Moodle-Praxistest zur Unterstützung des Selbststudiums

11.06.2021 | Themenspecial, Neu im Portal

Peer-Feedback entlastet nicht nur die Lehrenden, sondern gibt den Studierenden auch Hilfestellung zum Selbstlernen: In einem neuen Erfahrungsbericht zum aktuellen Themenspecial „Das Selbststudium mit digitalen Medien unterstützen“ zeigen Silke Gausche und Gabriele Wach am Beispiel einer Lehrveranstaltung an der Ostfalia Hochschule, wie Peer-Feedback konkret gestaltet und mithilfe von Moodle ...

Neun wissenschaftliche Mitarbeiter/innen für das Projekt „Digitales Lernen Leben“ an der Universität Osnabrück gesucht

10.06.2021 | Stellenausschreibung

An der Universität Osnabrück sind zum 01.08.2021 neun Stellen (EG 13 TV-L) als wissenschaftliche Mitarbeiter/innen für das Projekt „Digitales Lernen Leben“ zu vergeben. Die Stellen sind organisatorisch im Zentrum für Digitale Lehre, Campus-Management und Hochschuldidaktik angesiedelt und bis zum 31.07.2024 befristet zu besetzen. Eine Teilzeitbeschäftigung ist möglich. Bewerbungen können bis zum ...

Neuer Erfahrungsbericht: Die Toolbox Lehrerbildung

10.06.2021 | Themenspecial, Neu im Portal

Im vorangegangenen Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“ (April 2020 bis März 2021) stand die Frage im Blickpunkt, wie digitale Medien in der universitären Lehramtsausbildung integriert werden können. In einem neuen Erfahrungsbericht wird mit der „Toolbox Lehrerbildung“ eine digitale Lernplattform vorgestellt, mit der Lehramtsstudierende den Praxisbezug zum Unterrichtsalltag ...

Neue Studie: Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie

09.06.2021 | Kurzmeldung, Lesetipp

Welche Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre post Corona können aus den Erfahrungen der digitalen Semester abgeleitet werden? Dieser Frage geht eine neu publizierte Studie mit Blick auf die Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAWs) in Baden-Württemberg nach. Die Studie steht als Open-Access-Publikation zur Verfügung.

Koordinator/in für ORCA.nrw zur didaktischen Unterstützung digitaler Lehre an der Universität Bielefeld gesucht

09.06.2021 | Stellenausschreibung

Die Abteilung Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung als Teil des Zentrums für Lehren und Lernen (ZLL) unterstützt Lehrende und Fakultäten bei der didaktischen (Weiter-)Entwicklung von (digitaler) Lehre, auf Lehrveranstaltungs-, Modul- sowie Curriculumsebene. Für diese umfangreiche Beratung der Lehrenden und die Koordination der hochschulinternen Prozesse im Verbundprojekt ORCA.nrw sucht das ZLL ...

Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg sucht eine/n Fachinformatiker/in Systemintegration

08.06.2021 | Stellenausschreibung

Die Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Vollzeitstelle als Fachinformatiker/in Systemintegration für den Geschäftsbereich Studium und Lehrentwicklung zu besetzen. Die Stelle ist zunächst auf zwei Jahre befristet. Sie dient der Verstärkung des E-Learning-Teams und dem Ausbau der Anwendung digitaler Lehrformate in der medizinischen ...

HHU Düsseldorf sucht eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in als „Digital Learning Scout“

07.06.2021 | Stellenausschreibung

Das Studiendekanat der Medizinischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in als „Digital Learning Scout“. Die Anstellung ist zunächst auf zwei Jahre befristet und in die Entgeltgruppe 13 TV-L eingeordnet. Bewerbungen können bis zum 30. Juni 2021 eingereicht werden.

Call for Participation für die Online-Konferenz „ViTeach 21“

04.06.2021 | Call for Papers/Participation

Die „ViTeach 21" – Deutschlands größte Konferenz zu Videos in der Lehre – findet am 14. und 15. Juli 2021 unter dem Motto „Vom Homeoffice zum Homestudio. Videobasierte Lehre in Zeiten der Pandemie" statt. Abgehalten wird die Konferenz vom Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP), welcher Lehrende und Interessierte dazu einlädt, ihre eigenständig produzierten Lehr- und Lernvideos einzusenden. ...

Moodle-Administrator/in an der Fachhochschule Graubünden gesucht

02.06.2021 | Stellenausschreibung

Die Fachhochschule Graubünden sucht für ihr Blended Learning Center ab 01.09.2021 oder nach Vereinbarung eine/n Projektmitarbeiter/in in IT-Systembetreuung und -entwicklung. Die zentrale Aufgabe ist die Betreuung, Konzeption und Umsetzung von Tools im Lernmanagement-System Moodle und in weiteren E-Learning Bereichen. Die Stelle kann in Voll- oder Teilzeit zu 80 - 100 % besetzt werden.

Einladung zum Online-Event „Selbstreflexion – Selbststudium – Selbstorganisation: Zwischen subversiven Praktiken und didaktischer Planung“

01.06.2021 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache, Themenspecial

Am Montag, 07.06.2021 um 14 Uhr laden wir zum dritten Online-Event im Rahmen unseres Themenspecials „Das Selbststudium mit digitalen Medien unterstützen“ ein: In der kostenlosen Veranstaltung „Selbstreflexion – Selbststudium – Selbstorganisation: Medieneinsatz im Spannungsfeld zwischen subversiven Praktiken und didaktischer Planung“ zeigen die Referentinnen Dr. Tanja Adamus, Christine Redeker und ...

Donau-Universität Krems hat drei Stellen im Bereich E-Learning zu besetzen

31.05.2021 | Stellenausschreibung

Die Donau-Universität Krems hat drei Vollzeitstellen als Projektmanager/in im Bereich der digitalen und hybriden Lehre und Kollaboration, als UX/ Learning Experience Designer/in und als Learning Technologist zu besetzen. Alle Stellen umfassen 38,5 Wochenstunden und sind auf zwei Jahre befristet. Bewerbungen auf die Stelle als Projektmanger/in sind bis zum 20.06.2021 einzureichen. Bewerbungsfrist ...

News aus den Hochschulen

28.05.2021 | News aus den Hochschulen

Diese Woche mit folgenden Themen: GI-Fachgruppe schreibt „Deutschen Preis für Software-Qualität“ aus +++ Digitale Studienhelfer/innen der Philipps-Universität Marburg sind Hochschulperle des Monats +++ PH Heidelberg bittet um Teilnahme an Befragung zur Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der Hochschullehre +++ Nordrhein-Westfalen lobt den Landeslehrpreis aus +++ Start der Bewerbungsphase für ...

IT-Manager/in für die Geschäftsstelle des Landesportals ORCA.nrw gesucht

28.05.2021 | Stellenausschreibung

In der Geschäftsstelle von ORCA.nrw der Ruhr-Universität Bochum (RUB) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine unbefristete Stelle als IT-Manager/in in Vollzeit zu vergeben. Die Vergütung erfolgt gemäß den Tarifmerkmalen des Tarifvertrags der Länder (TV-L). Bewerbungen können bis zum 06. Juni 2021 eingereicht werden.

Bergische Universität Wuppertal sucht wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in im Projekt Moodle.NRW

27.05.2021 | Stellenausschreibung

Die Bergische Universität Wuppertal hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Zentrum für Informations- und Medienverarbeitung (ZIM) zu besetzen. Zentrale Aufgabe ist die Mitarbeit und Unterstützung im Projekt Moodle.NRW in den Handlungsfeldern Information, Support und Lerntechnologien. Die Teilzeitstelle ist bis zum 31.12.2023 befristet. Bewerbungen ...

Mini-Barcamp auf e-teaching.org mitgestalten: Session anbieten und neue Ideen und Impulse erhalten

27.05.2021 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache, Themenspecial

Sie nutzen – als Studierende oder Lehrende – eine Methode zum Selbststudium, die auch für andere hilfreich sein könnte? Sie haben gute Erfahrungen mit motivierenden digitalen Lernmaterialien gemacht und möchten diese weiterempfehlen? Oder Sie haben eine didaktische Idee zur Unterstützung des Selbststudiums, die Sie gerne mit anderen diskutieren möchten? Dann machen Sie mit bei unserem ...

Wirtschaftsuniversität Wien vergibt Stellen als IT Projektleiter/in und Softwareentwickler/in

26.05.2021 | Stellenausschreibung

Im Rahmen des Projekts OLE (Online Learning Environment) sucht die Wirtschaftsuniversität Wien (WU) ab dem 01. September 2021 eine/n IT Projektleiter/in (Vollzeit) und eine/n Softwareentwickler/in (Teilzeit). Beide Stellen sind auf zwei Jahre befristet. Bewerbungen können jeweils bis zum 09.06.2021 eingereicht werden.

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