Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6415 Einträge:

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Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

02.12.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Hochschule Niederrhein sucht Medieninformatiker/in bzw. Medientechniker/in mit dem Schwerpunkt digitale Tools für die Lehre +++ Stelle als akademische/r Mitarbeiter/in für die Entwicklung und Implementierung eines E-Tutoren-/E-Tutorinnen-Qualifizierungsprogramms an der PH Ludwigsburg zu vergeben +++ Akademische/r Mitarbeiter/in für ...

Bewerbung für HFDxChange

01.12.2021 | Veranstaltungshinweis

Mit dem neuen Format „HFDxChange“ bietet das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) allen Lehrenden wie Mitarbeiter/innen aus lehrunterstützenden Einrichtungen die Möglichkeit, in einen kollegialen Erfahrungsaustausch über konkrete Herausforderungen aus der eigenen Lehre bzw. der eigenen Hochschule zu treten. Bewerbungen sind noch bis zum 23. Januar 2022 möglich. Die Teilnahme ist kostenlos.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Dezember 2021 und Januar 2022

30.11.2021 | Veranstaltungshinweis

Die Temperaturen fallen und mit der Weihnachtszeit rückt auch das Jahresende ein Stück näher. Bevor sich das Jahr jedoch endgültig verabschiedet, möchten wir einen Blick in unseren Veranstaltungskalender werfen. Denn auch im Dezember 2021 finden wieder einige Konferenzen und Workshops zum Thema digitale Hochschullehre statt, die sich z. B. mit digitalen Chancen, Gamification & Serious Games oder ...

Policy Brief des Monitor Lehrerbildung „Lehrkräfte vom ersten Semester an für die digitale Welt qualifizieren“ erschienen

29.11.2021 | Kurzmeldung, Lesetipp

Der Monitor Lehrerbildung bietet seit 2012 einen deutschlandweiten Überblick über die Strukturen des Lehramtsstudiums. Für einem am 24. November 2021 erschienenen Policy Brief „Lehrkräfte vom ersten Semester an für die digitale Welt qualifizieren“ wurden Daten aus Hochschulbefragungen aus den Jahren 2017 und 2020 miteinander verglichen. Die Erkenntnis: Es sind dringend strukturelle Veränderungen ...

Kooperationsprojekt „Prüfung hoch III Drei“ schreibt Fellowships für digitale Prüfungsinnovationen aus

26.11.2021 | Ausschreibung

Das vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft geförderte Projekt „Prüfung hoch III Drei“ möchte mit seinen Fellowships einen Beitrag dazu leisten, die Chancen für Kompetenzorientierung, Flexibilisierung und Mobilisierung von Lehren und Lernen durch digitale Prüfungen zu erschließen. Schwerpunkt der Antragsstellung sind die Wirkungsfelder Didaktik, Technik und Vernetzung. Gefördert werden ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

25.11.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Hochschule Niederrhein (Krefeld) sucht eine/n Hochschuldidaktiker/in +++ Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Projekt „OER-Portal Niedersachsen“ an der Hochschule Emden/Leer gesucht +++ Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Verbundprojekt „eSALSA“ an der Fachhochschule Polizei des Landes Sachsen-Anhalt zu besetzen +++ LMU ...

university@LEARNTEC 2022: Programm zur Tagung „Digitale Hochschule“ veröffentlicht

24.11.2021 | Veranstaltungshinweis

Mit university@LEARNTEC bietet die Karlsruher Bildungsmesse 2022 ein dreitägiges Schwerpunktprogramm zum Thema Digitalisierung der Hochschullehre an. Unter anderem findet am 01. Februar 2022 die kostenlose Tagung „Digitale Hochschule“ statt, bei der auch e-teaching.org wieder als Mitorganisator dabei ist. Das Programm zur Tagung wurde nun veröffentlicht.

Call for Papers für den Sammelband „Digitale Barrierefreiheit weiter denken”

22.11.2021 | Call for Papers/Participation

Im Rahmen des Projekts „HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen“ (früher „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“) fand am 30. September 2021 die Tagung „Digitale Barrierefreiheit weiter denken” statt. Nach der Tagung ist im Frühjahr 2022 nun ein Sammelband geplant, welcher in der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität als eBook im Open Access-Format (CC-BY) ...

Ausschreibung: Hessischer Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre

19.11.2021 | Ausschreibung

Das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst schreibt zum 13. Mal den Hessischen Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre aus. Die Auszeichnung wird für herausragende und innovative Leistungen in Lehre, Prüfung, Beratung und Betreuung verliehen und ist 2022 insgesamt mit 115.000 Euro dotiert. Hochschulleitungen können je bis zu fünf Vorschläge einsenden. Einreichungsfrist ist der ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

18.11.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für das Videomanagement-System Opencast an Universität Bern gesucht +++ Pädagogische Hochschule Ludwigsburg vergibt Stelle im Bereich Projektkoordination/Instructional Design +++ Stelle im Bereich Learning Center – Instructional and Didactical Design der IMC Fachhochschule Krems zu vergeben +++ ...

Anmeldung zur HFD-Strategie-Werkstatt noch möglich

17.11.2021 | Veranstaltungshinweis

Im Dezember 2021 bietet das Hochschulforum Digitalisierung ein problemorientiertes Lernangebot an, in dem die Teilnehmenden in kleinen Gruppen authentische und komplexe Fälle aus der Hochschulpraxis bearbeiten. Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Anmeldung ist noch bis zum 21. November 2021 möglich.

Einladung zum Online-Event „Lernen im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung – inklusiv oder exklusiv?“

17.11.2021 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache

Am Montag, 22. November 2021 um 14 Uhr, geht es in dem Abschlussevent unserer Veranstaltungsreihe „Barrierefreie digitale Hochschullehre“ um die Frage, ob und wie es möglich ist, unterschiedliche, einander teilweise widersprechende Bedürfnisse von Studierenden bei der Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen zu berücksichtigen. Als Podiumsgäste begrüßen wir Dr. Björn Fisseler, Katrin Lux, ...

Neue App „literaturlesen“ vom IWM Tübingen und dem DLA Marbach

16.11.2021 | Kurzmeldung

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) Tübingen hat gemeinsam mit dem Deutschen Literaturarchiv (DLA) Marbach eine App entwickelt, mit der das eigene Leseverhalten erforscht werden kann. Die App „literaturlesen“ kann ab sofort heruntergeladen werden und sowohl am Laptop als auch mit einem Android- oder iOS-Smartphone genutzt werden.

Learntec 2022: Programm ist jetzt online!

15.11.2021 | Veranstaltungshinweis

Das Programm der LEARNTEC, die Messe für digitale Bildung, ist jetzt online. Die Veranstaltung findet vom 01. bis 03. Februar 2022 in Karlsruhe statt und bietet neben dem Messe- und Kongressprogramm auch wieder ein umfangreiches Rahmen- und Ausstellerprogramm u. a. zum Themenschwerpunkt „Digitales Lernen in der Hochschule“ an. Das Programm university@LEARNTEC wird wieder von e-teaching.org ...

News aus den Hochschulen

12.11.2021 | News aus den Hochschulen

Diese Woche mit folgenden Themen: Stifterverband ruft zur Kommentierung der EdTech-Charta auf +++ KI-Campus bietet Lernenden die Möglichkeit kostenlose Leistungsnachweise zu erwerben +++ Deutschsprachige Verbundplattform MOOChub.org treibt Zusammenarbeit voran und gewinnt neue Partner +++ PH Weingarten lädt zur Teilnahme an der Umfrage „Digitale Medien in der Basisbildung“ ein +++Hochschulforum ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

11.11.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Stelle im Bereich Hochschulmanagement mit Schwerpunkt Open Educational Resources am HIS-Institut für Hochschulentwicklung +++ Referent/in für digitale Prüfungen mit Schwerpunkt Moodle an der Hochschule München +++ Projektmitarbeiter/in für die technische Entwicklung digitaler Prüfungsformate an der Uni Hohenheim +++ Höhere/r ...

Call for Papers: Sammelband „Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung“

09.11.2021 | Call for Papers/Participation

Die Akademie für Wissenschaftliche Weiterbildung der PH Weingarten plant einen Sammelband zu veröffentlichen, der eine Orientierung und einen Leitfaden für die Professionalisierung im Bereich der (wissenschaftlichen) Weiterbildung im Hinblick auf die Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation bieten soll. Hierfür sind Forscherinnen und Forscher aufgerufen, aktuelle theoretische ...

CfP: ZFHE 17/3 „Akademische Kultur und Wissenschaftsfreiheit angesichts der Digitalisierung von Lehren und Lernen“

04.11.2021 | Call for Papers/Participation

Im Oktober 2022 erscheint das Themenheft 17/3 der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) zum Themenschwerpunkt „Akademische Kultur und Wissenschaftsfreiheit angesichts der Digitalisierung von Lehren und Lernen“. Bis zum 04. Juli 2022 können Beiträge eingereicht werden. Dabei kann es sich sowohl um empirische Studien und Case Studies als auch um theoretisch-philosophische Erörterungen handeln.

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

04.11.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende ausgeschriebene Stellen: E-Learning-Autor/in an der Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz +++ Produktmanager/in für Lern- und Prüfungsplattformen an der Universität Basel +++ Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in bei der E-Learning-Einheit Landau der Universität Koblenz-Landau +++ Zwei Stellen im Bereich digitale und videobasierte Lehr-/und Lernszenarien an der ...

Call for Papers für die „Conference on the First Year Experience“

03.11.2021 | Call for Papers/Participation

Die „European First Year Experience Conference“ (EFYE) bringt Expertinnen und Experten aus dem Hochschulbereich aus ganz Europa und darüber hinaus zusammen, um sich über die Erfahrungen von Studierenden im ersten Studienjahr auszutauschen. Die kommende EFYE-Konferenz 2022 beleuchtet vom 20. bis 22. April 2022 unter dem Motto „Next stop: University“ drei zentrale Konferenzthemen, die sich an ...

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