Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6416 Einträge:

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Die studentische Perspektive im Fokus der Forschung

10.11.2009

Was wissen wir abgesehen von standardisierter Lehrevaluation und informellen Gesprächen über die Perspektive der Studierenden? Was zeichnet ihren Medienalltag aus? Was denken sie über E-Learning?In loser Folge erscheinen im Notizblog Ausschnitte internationaler Forschungsergebnisse, Studien, Vorträge und Publikationen, die die Studierendenperspektive in den Mittelpunkt stellen.

Offene Doktorandenstipendien an der TU Darmstadt

09.11.2009 | Stellenausschreibung

ICELW 2010: Call for Presentations, Papers & Ideas

06.11.2009 | Veranstaltungshinweis, Ausschreibung

Vom 9.6. bis zum - 11.6.2010 findet in der Columbia University in New York die ICELW, International Conference on E-learning in the Workplace, statt.

e-teaching.org-Ringvorlesung

06.11.2009 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis

Am Montag, 9.11.2009, um 17 Uhr wird Prof. Dr. Uwe Bellmann über die Weiterentwicklung von E-Learning-Angeboten durch studentische Evaluationen referieren.

„Bildungssofa“ auf dem EduCamp

06.11.2009 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis

Das erstmals durchgeführte „Bildungsofa“ soll das EduCamp um eine weitere interaktive Facette bereichern. Update: Aufzeichnung abrufbar!

Ars Legendi Preis

06.11.2009 | Kurzmeldung

Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und die Hochschulrektorenkonferenz loben zum fünften Mal den Ars Legendi Preis für exzellente Hochschullehre aus.

Neues Auskunftssystem zum Urheberrecht

05.11.2009

Am 15. Oktober ging die Webseite Knowledge Base Copyright Law (KB:Law©) online.

E-Proceedings: Tagungsband zur 18. fnm-austria online

05.11.2009

Unter dem Tagungsmotto „eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards“ umfasst der im Netz publizierte Band folgende Beiträge:

Call for Chapters: E-Book zu Personal Learning Environments and Personal Learning Networks

04.11.2009

Vorschläge für Kapitel und Fallstudien (2 Seiten) können bis 15.11. eingereicht werden.

E-Book Sammlung Scribd

04.11.2009

Stefanie Panke schaut sich für e-teaching.org in der Online-Community für Bücherwürmer um.

Offene Doktorandenstipendien am Graduiertenkolleg E-Learning an der TU Darmstadt

03.11.2009 | Stellenausschreibung

Stipendien in Pädagogik, Philosophie, Psychologie, Mathematik, Sprach-& Literaturwissenschaft

E-Learning-Kurznachrichten im Überblick

03.11.2009 | Kurzmeldung

**Medienkompetenz im Koalitionsvertrag**Surfen gut für Gedächtnis**Neue Strategie für fnm-austria**

Stellenausschreibung: Virtueller Campus Rheinland-Pfalz

03.11.2009 | Stellenausschreibung

Praxisleitfaden zu Gender und Diversity im e-Learning der FH Campus Wien

03.11.2009

„JedeR lernt anders – aus den verschiedensten Gründen.“

Podcast Prof. Dr. Heiner Schanz, Prorektor für Lehre der Universität Freiburg

02.11.2009 | Podcast

Die Universität Freiburg ist eine von zehn deutschen Siegerhochschulen im Wettbewerb um den Lehrpreis von Stifterverband und KMK für exzellente Lehre. Der Preis ist mit einer Million Euro dotiert und erstreckt sich über einen Förderzeitraum von drei Jahren.

Call for Speakers: Campus Technology 2010

02.11.2009 | Veranstaltungshinweis

Noch bis zum 6. November können Vorschläge eingereicht werden

Call for Papers: Freie elektronische Bildungsressourcen

30.10.2009 | Ausschreibung

Wie realistisch ist die Idee der freien elektronischen Bildungsressourcen, der „ Open Educational Ressources“ (OER), und welchen Nutzen hätte das Prinzip? Wie sehen die Erfahrungen in Pilotprojekten mit OER aus?

Tagungsband der HDL-Fachtagung & Vorträge DINI-Tagung online

30.10.2009

Wettbewerb: digita 2010

30.10.2009 | Ausschreibung

Für den Deutschen Bildungsmedien-Preis digita 2010 werden auch dieses Jahr wieder - zum 15. Mal - digitale Anwendungen gesucht, die das Lernen und Lehren beispielgebend unterstützen sowie inhaltlich und formal als herausragend gelten können.

Die studentische Perspektive im Fokus der Forschung

29.10.2009

Der Student, das unbekannte Wesen? Zwar haben Hochschullehrer/innen eine alltagstheoretische Vorstellung von den Bedürfnissen ihrer Pappenheimer, doch was wissen wir abgesehen von standardisierter Lehrevaluation und informellen Gesprächen wirklich über die Perspektive der Studierenden? Was zeichnet ihren Medienalltag aus? Was denken sie über E-Learning?