Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

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Call for papers: Forschung und Lehre rund um E-Learning

24.01.2022 | Call for Papers/Participation

Beim Workshop on E-Learning (WeL) am 10. März 2022 an der HTWK Leipzig geht es um digitales Lernen und Lehren – über die Pandemie hinaus. Erstmalig spricht der WeL gezielt Dozierende und Studierende an. Interessierte sind eingeladen sich bis zum 18. Februar mit einem Beitrag um einen Vortrags- oder Posterplatz zu bewerben.

Call for Submissions: TURN Conference 2022

21.01.2022 | Call for Papers/Participation

Im kommenden Herbst steht die TURN Conference 2022, eine Veranstaltung der Fachhochschule Kiel und der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, unter dem Motto „Wandel gestalten – Lehren und Lernen heute, für die Herausforderungen von morgen“. Dabei wird die Fragestellung, wie Hochschullehre dazu beitragen kann, Studierende auf Anforderungen der Zukunft vorzubereiten, diskutiert. Ab dem 1. ...

Stellenausschreibung im Bereich digitaler Hochschullehre

20.01.2022 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibung: Learning Designer/in zur Unterstützung der Hochschulentwicklung an der Kühne Logistics University (KLU) in Hamburg gesucht. Die Vollzeitstelle ist auf zwei Jahre befristet. Gute Englischkenntnisse sind zwingend erforderlich.

Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre: „Freiraum 2022“

19.01.2022 | Call for Papers/Participation

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre fördert innovative Projekte in Studium und Lehre. Im Rahmen der Ausschreibung „Freiraum 2022” können Interessierte frei von thematischen oder fachlichen Schwerpunkten Ideen für die Lehre entwickeln und erproben. Anträge können bis zum 15. März 2022 gestellt werden. Förderungsbeginn ist der 01. Juli 2022.

Call for Contributions: 10. Tag der Lehre der FH St. Pölten

18.01.2022 | Call for Papers/Participation

Die FH St. Pölten lädt zum diesjährigen Tag der Lehre am 12. Mai 2022. Das Motto der Tagung, welche bereits zum 10. Mal stattfindet wird, lautet „Lernräume der Zukunft an Hochschulen: physisch, hybrid und online“. Beiträge zu diesem Thema können bis zum 31. Januar 2022 eingereicht werden.

Veranstaltungsrückblick: September bis Dezember 2021

17.01.2022 | Veranstaltungshinweis

Das neue Jahr beginnt wieder mit einer Reihe spannender Konferenzen, Tagungen und Workshops. Bevor wir uns jedoch den bevorstehenden Events widmen, möchten wir zunächst ein paar Monate zurückschauen und einen Blick auf vergangene Veranstaltungen zum Thema digitaler bzw. hybrider Hochschullehre werfen, die im Zeitraum September bis Dezember 2021 stattgefunden haben.

Beiträge für die Online-Zeitschrift „bildungsforschung“ gesucht

14.01.2022 | Call for Papers/Participation

Im Herbst 2022 erscheint das Themenheft „Bildungsforschung: Gemeinsam mit Bildungspraxis? Wege, Dynamiken, Klärungen“ der Online-Zeitschrift bildungsforschung. Bis zum 31. Januar 2022 können Beiträge eingereicht werden, die das Zusammenwirken von Bildungsforschung und Bildungspraxis in den Blick nehmen.

Ausschreibung eines Monitorings zum Stand der Digitalisierung im Bereich Studium und Lehre an deutschen Hochschulen

13.01.2022 | Call for Papers/Participation

Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung vergibt im Namen des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) einen Auftrag zum Erstellen eines Monitorings zum Stand der Digitalisierung im Bereich Studium und Lehre an deutschen Hochschulen. Angebote können bis zum 18. Februar 2022 eingereicht werden. Die Studie selbst soll bis Ende November 2022 fertiggestellt werden.

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

13.01.2022 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Drei Stellen am DIE in Bonn zu vergeben +++ Mehrere wissenschaftliche Mitarbeiter/innen an der RWTH Aachen gesucht +++ Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich „Digitales Lehren und Lernen“ an der PH FHNW zu besetzen +++ Drei Stellen im Servicecenter Lehre an der Uni Kassel für das Projekt „HessenHub - Netzwerk digitale ...

Neu im Portal: Übersicht über digitale Unterstützungsangebote zur Betreuung internationaler Studierender

12.01.2022 | Neu im Portal

Internationale Studierende, die in Deutschland studieren möchten, stehen oft vor einigen organisatorischen Herausforderungen. Digitale Angebote können jedoch bei der Beratung und Betreuung der Studierenden unterstützen. Eine Auswahl hilfreicher Plattformen und Informationsseiten haben wir bei uns im Portal zusammengestellt.

Call for Papers für die GMW-Jahrestagung 2022 „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“

11.01.2022 | Call for Papers/Participation

Im Rahmen der 30. Jahrestagung rufen die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW e.V.) und die DELFI Tagung Wissenschaftler/innen und Praktiker/innen aller Fachdisziplinen zur Einreichung von thematisch passenden Beitragsvorschlägen auf. Das verbindende Tagungsmotto der GMW-Tagung 2022 und der DELFI 2022 lautet „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“. Die Veranstaltung findet vom 12. bis ...

e-teaching.org wünscht schöne Feiertage und alles Gute für 2022!

23.12.2021 | In eigener Sache

Bevor wir uns bis Anfang Januar in die Weihnachtsferien und Winterpause verabschieden, möchten wir uns noch bei allen ganz herzlich bedanken, die unser Portal e-teaching.org in diesem Jahr besucht und auf vielfältige Weise unterstützt haben: durch die Beteiligung an Themenspecials, Online-Events und Erfahrungsberichte oder durch das Lesen und Teilen unserer Beiträge im Blog, auf Facebook und ...

Das war 2021 auf e-teaching.org: zwölf Monate im Rückblick

22.12.2021 | In eigener Sache

Das Jahr 2022 rückt näher - der ideale Zeitpunkt, das zu Ende gehende Jahr 2021 Revue passieren zu lassen. Es war ein gutes, arbeitsreiches und erfolgreiches Jahr für unser e-teaching.org-Team. Mit einem Rückblick auf unsere Aktivitäten möchten wir uns zugleich bei allen Partnern, Mitwirkenden sowie Kolleginnen und Kollegen bedanken, mit denen wir im vergangenen Jahr zusammengearbeitet haben und ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

22.12.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Projektmitarbeiter/in für die Hochschuldidaktik an der Hochschule Darmstadt gesucht +++ Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) zu vergeben +++ Stelle als Referent/in für Digitale Lehre und E-Learning an der Leuphana Universität Lüneburg zu besetzen +++ ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

16.12.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: UX/Learning Experience Designer/in an der Donau-Universität Krems gesucht +++ Zwei Stellen im Rahmen des Projekts „OER-Portal Niedersachsen“ an der Technischen Informationsbibliothek (TIB) zu vergeben +++ Stelle als Referent/in für Digitalisierung in Studium und Lehre an der Universität Oldenburg zu besetzen

Hochschul-Barometer 2021: Stimmungsbild überwiegend positiv

15.12.2021 | Kurzmeldung

Trotz Einschränkungen durch die Corona-Pandemie ist die allgemeine Stimmungslage der Hochschulen überwiegend positiv. Das ist eines der zentralen Ergebnisse der Umfrage des Hochschul-Barometers 2021, einem gemeinsamen Projekt von Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung, die auch die Umfrage durchgeführt haben.

Call for Abstracts: „Hochschuldidaktik gestern – heute – morgen“

13.12.2021 | Call for Papers/Participation

Am 26. April 2022 findet der 10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich (FH OÖ) unter dem Motto „Hochschuldidaktik gestern – heute – morgen“ statt. Der Call for Abstracts ist nun eröffnet. Beiträge können bis zum 1. Februar 2022 eingereicht werden.

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

09.12.2021 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Vier Projektstellen an der TH Aschaffenburg zu vergeben +++ Mitarbeiter/in für die Curriculumswerkstatt an der Hochschule Mainz gesucht +++ Mehrere Stellen an der Ruhr-Universität Bochum (u. a. in der Geschäftsstelle von ORCA.nrw) zu besetzen +++ Zwei Stellen in der Medientechnik-Gruppe „Lehr- und Lernräume“ an der TU Dresden zu vergeben

Alle Jahre wieder...: E-Learning-Adventskalender 2021

08.12.2021 | Kurzmeldung, Lesetipp

Die Adventszeit hat wieder begonnen und die Tage bis Weihnachten werden fleißig gezählt. Dabei darf ein Adventskalender natürlich nicht fehlen. Zum Thema digitale Hochschullehre gibt es auch dieses Jahr wieder einige Adventskalender, die hinter 24 Türchen mit interessanten und nützlichen Tipps zur digitalen Lehre oder zur Erstellung und Gestaltung interaktiver und (barriere)freier ...

Call for Abstracts für das Junge Forum Medien und Hochschulentwicklung 2022

07.12.2021 | Call for Papers/Participation

Vom 11. bis 13. Mai 2022 richtet das Referat für Lehrentwicklung und Hochschuldidaktik der Philipps-Universität Marburg das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) aus. Die Tagung findet virtuell statt. Im Mittelpunkt steht das Thema „Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen”. Der Call for Abstracts läuft bis zum 15.01.2022.

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Neu im Portal: Übersicht über digitale Unterstützungsangebote zur Betreuung internationaler Studierender

Call for Papers für die GMW-Jahrestagung 2022 „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“

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Das war 2021 auf e-teaching.org: zwölf Monate im Rückblick

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