Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

40 Einträge:

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„Lernerfolg definieren“ als Thema der Abschlussveranstaltung zum aktuellen Themenspecial

02.02.2018 | Veranstaltungshinweis, Themenspecial

Lernerfolg – was bedeutet dieser Begriff eigentlich? Welche Eigenschaften sollten zur Beurteilung des Lernerfolgs herangezogen werden? Ist dieser Begriff in allen Kontexten gleichbedeutend? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des kommenden Online-Events am Montag, den 5. Februar 2018 auf e-teaching.org.

Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien

31.01.2018 | Veranstaltungshinweis

In den vergangenen Wochen und Monaten haben verschiedene Konferenzen und andere Veranstaltungen zum Thema E-Learning stattgefunden. Hier eine Auswahl an Rückblicken über diese Veranstaltungen.

100 Meinungen zu E-Learning: 85. Statement

29.01.2018 | Kurzmeldung

Gabriele Irle vom Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) möchte mit Vorurteilen im Bezug auf die Nutzung digitaler Medien in der Lehre aufräumen, indem sie den Zweck des Medieneinsatzes beschreibt - nämlich die Verbesserung der Lehre. Dabei weist sie auf die enorme Vielfalt von Einsatzszenarien hin, die sich auf diese Art realisieren lassen.

Online-Event am 16. Januar 2018 auf e-teaching.org: „Politische Rahmenbedingungen als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien“

12.01.2018 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis, Themenspecial

Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? Mit dieser Frage befassen wir uns am Dienstag, 16. Januar 2018 um 14 Uhr im Rahmen des aktuellen Themenspecials „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“.

Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien

18.12.2017 | Veranstaltungshinweis

In den vergangenen Wochen und Monaten haben verschiedene Konferenzen und andere Veranstaltungen zum Thema E-Learning stattgefunden. Hier eine Auswahl an Rückblicken über diese Veranstaltungen.

Laborzugang immer und überall – 4 Fragen zum Thema Lehren und Lernen mit Remote-Laboren

13.12.2017 | Lesetipp

Wie sieht das Lernen in einem Remote-Labor aus? Worin liegt der Mehrwert von Remote-Laboren und welche Grenzen hat dieses digitale Medium? Welche Stolperfallen sind bei der Vermittlung von Lerninhalten im Remote-Labor zu vermeiden? Was können andere Lehrende aus den Projekterfahrungen von „Industrial eLab“ mitnehmen? Dr. Anja Hawlitschek und Jun.-Prof. Dr. Sebastian Zug beantworten diese Fragen ...

Konferenzbericht zur Campus Innovation 2017

08.12.2017 | Lesetipp

Mitte November fand bereits im 15. Jahr in Folge die Campus Innovation in Hamburg statt, an der diesmal knapp 800 Personen teilnahmen. Aus dem e-teaching.org-Redaktionsteam war Mareike Kehrer, Mitarbeiterin im Projekt Smart Teaching BW, mit dabei, die in einem Konferenzbericht ihre Eindrücke von der Tagung schildert.

Online-Event zum Thema „Unterstützung kognitiver Prozesse als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien“

06.12.2017 | Themenspecial

Das nächste Online-Event zum aktuellen Themenspecial steht vor der Tür: Am 11. Dezember 2017 um 14.00 Uhr wird darüber diskutiert, wie kognitive Prozesse das Lernen mit digitalen Medien unterstützen können. Dem letzten Online-Event des Jahres 2017 kommt außerdem eine neue Funktionalität auf e-teaching.org zugute: Ihre Fragen zum Thema des Events können Sie den Referenten ab sofort stellen.

Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien

29.11.2017 | Veranstaltungshinweis

In den vergangenen Wochen und Monaten haben verschiedene Konferenzen und andere Veranstaltungen zum Thema E-Learning stattgefunden. Hier eine Auswahl an Rückblicken über diese Veranstaltungen.

Online-Event zum Thema „Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien“

24.11.2017 | Themenspecial

Am kommenden Dienstag, dem 28.11.2017, findet um 14 Uhr das nächste Online-Event auf e-teaching.org statt. Die Veranstaltung wird sich mit sozialer Interaktion als Erfolgsfaktor im Kontext des Lernens mit digitalen Medien beschäftigen. Die Teilnahme ist für alle Interessierten möglich und kostenfrei.

Neuer Erfahrungsbericht: Intelligente Unterstützung von Kleingruppenarbeit in der online-gestützten Hochschullehre

14.11.2017 | Themenspecial

Im neuen Beitrag zum Themenspecial „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?" wird auf grundlegende Voraussetzungen für die technologiebasierte, intelligente Unterstützung von Kleingruppenarbeit in der Online-Lehre eingegangen und vom BMBF-geförderten Forschungsprojekt „IKARion“ berichtet.

Neuer Erfahrungsbericht: Psychologische Wirkfaktoren der digitalen Lehre in der Medizin am Beispiel der Sectio Chirurgica

13.11.2017 | Themenspecial

Im Rahmen des aktuellen Themenspecials „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?" diskutieren Bernhard Hirt vom Institut für Klinische Anatomie und Zellanalytik an der Universität Tübingen und Johannes Großer vom Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) am Beispiel der Sectio Chirurgica, was wichtige Wirkfaktoren sind, die die digitale Lehre erfolgreich machen.

Motivation als Erfolgsfaktor

03.11.2017 | Themenspecial

Das Online-Event "Motivation als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien" widmet sich als zweite Online-Veranstaltung im aktuellen Themenspecial der Frage, wie die Motivation der Studierenden erhalten oder sogar gesteigert und dadurch der Lernprozess beflügelt werden kann.

Unser neuer Newsletter ist da!

02.11.2017 | Lesetipp

Die aktuelle Ausgabe steht allen Interessierten kostenfrei zur Verfügung und kann als PDF heruntergeladen werden. Mit unserem Newsletter informieren wir in ca. halbjährlichem Rhythmus über aktuelle Entwicklungen rund um das Thema E-Teaching und das Portal e-teaching.org.

Auftaktveranstaltung zum Themenspecial „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“

19.10.2017 | Themenspecial

Am kommenden Montag, den 23. Oktober 2017, um 14 Uhr findet auf e-teaching.org das erste Online-Event zum Themenspecial „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“ statt. Prof. Dr. Michael Kerres (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. Johannes Moskaliuk und Gabriele Irle (beide Leibniz-Institut für Wissensmedien) stellen zwei Forschungsprojekte vor, die bereits vorhandene Erkenntnisse ...

Informationsveranstaltung zur neuen BMBF-Förderrichtlinie „Digitalisierung im Bildungsbereich – Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen"

13.10.2017 | Ausschreibung

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat neue Forschungsbereiche zur Förderung ausgeschrieben. Bis spätestens 18. Dezember 2017 können in einer ersten Verfahrensstufe Projektskizzen zu Forschungsvorhaben in den Forschungsfeldern „Grundsatzfragen zur Digitalisierung im Bildungsbereich" sowie „Gelingensbedingungen von Digitalisierungsprozessen im Bildungsbereich" eingereicht ...

„Innovationspotenziale Digitaler Hochschulbildung“ – BMBF schreibt zweite Förderlinie im Forschungsfeld „Digitale Hochschulbildung“ aus

29.08.2017 | Ausschreibung

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat aktuell eine neue Förderlinie zur Erforschung der digitalen Hochschulbildung ausgeschrieben. Bis zum 20.10. können sich Forschungsprojekte bewerben, Gelingensbedingungen für organisatorische, didaktische und technische Gestaltungskonzepte digitaler Hochschulbildung zu erforschen und auszugestalten.

Dokumentationen zu Tagungen im Juni und Juli verfügbar

09.08.2017 | Veranstaltungshinweis

Zu mehreren E-Learning-Tagungen im Juni und Juli 2017 haben die Veranstalter mittlerweile umfassende Dokumentationsmaterialien online zur Verfügung gestellt. Darunter sind beispielsweise Videomitschnitte zentraler Programmpunkte des Global Learning Council Summit 2017, der GML² oder des Digital Gipfels 2017.

BMBF Fachtagung: "Hochschule im digitalen Zeitalter"

12.06.2017 | Veranstaltungshinweis

Am 03. und 04. Juli lädt das BMBF zur Fachtagung nach Berlin ein. Teilnehmende haben hier die Möglichkeit, gemeinsam mit nationalen und internationalen Expertinnen und Experten der wissenschaftlichen und anwendungsnahen Fachgebiete sowie weiteren Hochschulakteuren wichtige Themen für die Gestaltung von Hochschulen im digitalen Zeitalter zu diskutieren.

Leibniz-Institut für Wissensmedien: Eine Million Euro zur Förderung der digitalen Hochschullehre

15.03.2017 | Kurzmeldung

Mit den beiden BMBF-Projekten „LearnMap“ und „OpenTeach“ sowie dem Projekt „Smart Teaching Baden-Württemberg“ verstärkt das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen seine Forschungsaktivitäten im Bereich der digitalen Hochschullehre noch einmal erheblich. Alle drei Projekte sollen eng mit e-teaching.org zusammenarbeiten und so auch die Praxis der Hochschullehre mit digitalen Medien ...

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„Lernerfolg definieren“ als Thema der Abschlussveranstaltung zum aktuellen Themenspecial

Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien

100 Meinungen zu E-Learning: 85. Statement

Online-Event am 16. Januar 2018 auf e-teaching.org: „Politische Rahmenbedingungen als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien“

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Laborzugang immer und überall – 4 Fragen zum Thema Lehren und Lernen mit Remote-Laboren

Konferenzbericht zur Campus Innovation 2017

Online-Event zum Thema „Unterstützung kognitiver Prozesse als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien“

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Online-Event zum Thema „Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien“

Neuer Erfahrungsbericht: Intelligente Unterstützung von Kleingruppenarbeit in der online-gestützten Hochschullehre

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„Innovationspotenziale Digitaler Hochschulbildung“ – BMBF schreibt zweite Förderlinie im Forschungsfeld „Digitale Hochschulbildung“ aus

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BMBF Fachtagung: "Hochschule im digitalen Zeitalter"

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