Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6415 Einträge:

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e-teaching.org und KI-Campus laden zum Barcamp „KI in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis“ ein

22.11.2023 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache, Themenspecial

Im Rahmen unseres aktuellen Themenspecials findet am 27. November ein Barcamp auf e-teaching.org statt. In der zweistündigen Online-Veranstaltung, die in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführt wird, werden mehrere Praxisbeispiele aus verschiedenen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich umgesetzt werden.

ePS 2023: Registrierung für die Online-Teilnahme ist ab sofort möglich

16.11.2023 | Veranstaltungshinweis

Die RWTH Aachen University und e-teaching.org laden am 30. November und 1. Dezember unter dem Titel „Innovative ePrüfungskonzepte - Neue Ideen und individuelle Lösungen“ zum e-Prüfungssymposium 2023 ein. Die Anmeldung für die Präsenzteilnahme ist mittlerweile geschlossen, ab sofort ist es jedoch möglich, sich für die kostenlose Online-Teilnahme anzumelden.

Online-Event auf e-teaching.org: KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums

15.11.2023 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache, Themenspecial

Am Montag, den 20. November 2023 um 14:00 Uhr laden wir zu einem Online-Event auf e-teaching.org ein. Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner und Dr. Teresa Festl-Wietek werden am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit dem Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vorstellen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist wie immer kostenlos.

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

09.11.2023 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibung: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Heinrich-Heine-Universität gesucht

„GMW-Fellow“ für Dr. Anne Thillosen

03.11.2023 | In eigener Sache

Unsere Kollegin Dr. Anne Thillosen, Projektleiterin des Informationsportals „e-teaching.org“ am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), wurde gestern auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW) mit einem „GMW-Fellow“ ausgezeichnet.

CfP: Ist das Kunst… oder kann das die KI? Zum Verhältnis von menschlicher und künstlicher Kreativität

03.11.2023 | Call for Papers/Participation

Das „Interdisziplinäre Zentrum für Medienpädagogik und Medienforschung “ (IZMM) und das „Frankfurter Technologiezentrum [:Medien] “ (FTzM) rufen mit einem Call for Papers zu Einreichungen für die 24. Ausgabe der Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik auf. Der Themenschwerpunkt lautet „Ist das Kunst… oder kann das die KI? Zum Verhältnis von menschlicher und künstlicher Kreativität.“ Frist zur ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

02.11.2023 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Berater/in für E-Assessment an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg gesucht +++ Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Blended Learning an der TH Aschaffenburg zu besetzen +++ Ruhr Universität Bochum sucht Projektkoordination für das Projekt "KI:edu.nrw – Didaktik, Ethik und Technik von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz in ...

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für November 2023

30.10.2023 | Veranstaltungshinweis

Die Nächte werden länger, die Tage werden dunkler. Ein Lichtblick in dieser Jahreszeit kann unser Veranstaltungskalender geben: Denn im November erwarten uns viele spannende Veranstaltungen rund um das Thema „Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Hochschulbildung“.

Lektüre gesucht? Aktuelle Publikationen zur digitalen Hochschullehre

27.10.2023 | Lesetipp

Das wechselhafte Wetter dieser regnerischen Jahreszeit lädt zum Lesen ein und wir haben für Sie eine Auswahl an Lektüre zusammengestellt. In unseren heutigen Leseempfehlungen finden Sie unter anderem Publikationen zur Künstlichen Intelligenz (KI), einen Forschungsbericht mit den Ergebnissen einer Umfrage zu ChatGPT sowie einen Leitfaden für barrierefreie Online-Hochschullehre.

Der neue e-teaching.org-Newsletter ist da (Ausgabe 53)

26.10.2023 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache, Themenspecial

Im Fokus unseres aktuellen Newsletters steht das neue Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis“. In fünf Online-Veranstaltungen sowie kontinuierlich erscheinenden Portalbeiträgen werden wir gemeinsam mit unserer Community und eingeladenen Expertinnen und Experten praktische Anwendungen von Künstlicher Intelligenz im Hochschulalltag in den Blick nehmen. Darüber hinaus informiert Sie unser neuer ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

26.10.2023 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Zwei Stellen zu besetzen im Projekt Digitalkompetenz.NRW der Hochschule Niederrhein +++ Ruhr Universität Bochum schreibt Stelle aus für Projektkoordination für das Projekt "Flächen der Zukunft für Lehre und Lernen" +++ Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in beim Tübinger Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) gesucht

Studentischer DINI-Wettbewerb 2023/24

18.10.2023 | Call for Papers/Participation

Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) sucht Ideen für das digitale Lehren und Lernen der Zukunft. Unter dem Motto „Mit KI lernen: Intelligente Bildung für eine intelligente Zukunft“ können Studierende ihre Vorschläge für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre bis zum 1. Juli 2024 einreichen.

CfP für das fnma Magazin 04/2023: „Inklusive Gestaltung von Hochschulen – Innovation und Barrierefreiheit in der Lehre“

17.10.2023 | Call for Papers/Participation

Der Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) sucht für die nächste Winterausgabe seines Magazins (04/2023) Beiträge zum Thema „Inklusive Gestaltung von Hochschulen – Innovation und Barrierefreiheit in der Lehre“. Bis zum 04. Dezember 2023 können Interessierte der fnma-Redaktion mitteilen, ob sie einen eigenen Beitrag einreichen möchten. Die Frist für die Einreichung endet am 07. ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

17.10.2023 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Freie Universität Berlin sucht E-Assessment-Spezialist/in +++ Ruhr Universität Bochum schreibt Stelle für Wiss. Mitarbeiter/in in der Medizinischen Fakultät aus

„Freiraum“ 2023: Ausgewählte Projekte bekanntgegeben

12.10.2023 | Kurzmeldung, News aus den Hochschulen

Der Ausschuss zur Projektauswahl „Freiraum“, einer Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, hat 174 Projekte zur Förderung ausgewählt. Die Projekte starten am 01. April 2024. Das Fördervolumen beträgt rund 50 Mio. Euro.

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

12.10.2023 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibung: Universität Trier sucht Mitarbeiter/in „Prüfungsdidaktik und E-Assessment“

„OER nutzen und erstellen“ - Neuer Kurs auf imoox.at gestartet

10.10.2023 | Weiterbildung

Seit dem 4. Oktober 2023 bietet die Universität Graz einen neuen offenen Kurs zum Thema „OER nutzen und erstellen“ auf der Plattform ImooX an. Ziel des Kurses ist es, in vier Lektionen einen umfassenden Überblick über die Theorie und Praxis von OER zu geben. Der Kurs steht allen Interessierten kostenlos zur Verfügung.

Ausschreibung „AVRiL 2024 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“

06.10.2023 | Ausschreibung

Zum siebten Mal ruft der Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) wieder zum Wettbewerb „AVRiL 2024 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“ auf. Gesucht werden Beiträge, die VR- und AR-Technologien in konkreten Lernszenarien beschreiben. Einreichungen sind bis 24. Mai 2024 möglich.

Stiftung Innovation in der Hochschullehre: Bewerbung für das Jahresprogramm 2024 jetzt möglich

05.10.2023 | Ausschreibung

Bis zum 1. November können sich Interessierte für das Jahresprogramm 2024 der Stiftung Innovation in der Hochschullehre bewerben. In fünf Workshops, die sich über einen Zeitraum von einem dreiviertel Jahr erstrecken, soll an der individuellen und strukturellen Stärkung von Nachhaltigkeit im Kontext der Hochschullehre gearbeitet werden.

Hochschulforum Digitalisierung schreibt Peer-to-Peer-Verbundberatung aus

04.10.2023 | Ausschreibung

Das Hochschulforum Digitalisierung schreibt erstmals eine Peer-to-Peer-Verbundberatung aus, um die Potenziale hochschulübergreifender Zusammenarbeit bei der digitalen Transformation voll auszuschöpfen. Eine Bewerbung ist ab sofort bis zum 03. November über eine kurze Interessensbekundung möglich.

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