Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

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Call for Papers zur Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“

26.08.2019 | Call for Papers/Participation

Anlässlich der zweitägigen Veranstaltung „Bildung, Schule und Digitalisierung“, die vom 02.-03. Oktober 2020 an der Universität zu Köln stattfindet, wird in einem Call for Papers um Einreichungen zum Thema Digitalisierung in der Lehrendenbildung gebeten. Bis zum 15. Oktober 2019 können Abstracts zu verschiedenen Themenschwerpunkten eingereicht werden.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für September 2019 – Teil 2

23.08.2019 | Veranstaltungshinweis

In der zweiten Monatshälfte finden Sie in unseren Veranstaltungshinweisen weitere nationale und internationale Veranstaltungen, die sich mit dem Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien befassen, so unter anderem mit der Digitalisierung in der Lehre, E-Assessment und Open Access.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für September 2019 – Teil 1

23.08.2019 | Veranstaltungshinweis

Der Sommer neigt sich so langsam dem Ende zu, der Hitzewelle folgen herbstliche Temperaturen. Doch der September hat mehr zu bieten: Denn der beliebteste Konferenz- und Tagungsmonat für alle E-Learning-Akteurinnen und -Akteure und Interessierte aus dem Hochschulbereich wartet wieder mit zahlreichen Veranstaltungen rund um das Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien auf. Aufgrund des ...

Forschungsstelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Universität Augsburg zu besetzen

23.08.2019 | Stellenausschreibung

Am Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Forschungsstelle einer/eines wissenschaftlichen Mitarbeiterin/Mitarbeiters im Bereich E-Learning ausgeschrieben. Die Stelle ist teilzeitfähig, Bewerbungsfrist ist der 15. September 2019.

100 Meinungen zu E-Learning: 89. Statement

22.08.2019 | Podcast, Neu im Portal

Prof. Dr. Josef Schrader (Universität Tübingen|DIE) interessiert sich als Bildungsforscher vor allem für die Frage, wie das Wissen der Forschung Eingang in die Praxis finden kann und was die Forschung selbst dazu beitragen kann, um diese Transferprozesse zu verbessern.

Programm zum ePrüfungs-Symposium 2019 veröffentlicht

22.08.2019 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache

Mittlerweile steht das Programm des sechsten ePrüfungs-Symposiums (ePS) 2019 zum diesjährigen Titel E-Assessment 2.0 fest. Die Veranstaltung wird am 26. und 27. September 2019 an der Universität Siegen ausgerichtet. Partner des ePS2019 sind die RWTH Aachen und e-teaching.org.

100 Meinungen zu E-Learning: 88. Statement

21.08.2019 | Podcast, Neu im Portal

Warum ist es so schwierig, E-Learning und Hochschuldidaktik zusammenzubringen? Mit dieser Frage beschäftigt sich Dr. Eileen Lübcke vom Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen in ihrem Statement zu E-Learning.

Neues Format: VCRP live Channel

21.08.2019 | Kurzmeldung

Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz bietet mit unterschiedlichen Modulen regelmäßig Weiterbildungsangebote zum Thema E-Learning und digitale Medien im Hochschulbereich. Ab dem 29. August 2019 werden einmal im Monat wechselnde Themen rund um Digitalisierung im VCRP live Channel behandelt. In den kostenlosen, virtuellen Modulen können Lehrende, Lernende und Interessierte ins Gespräch kommen.

100 Meinungen zu E-Learning: 87. Statement

20.08.2019 | Podcast, Neu im Portal

Prof. Dr. Christian Kohls von der TH Köln beschäftigt sich in seinem Statment zu E-Learning mit der Frage: Was ist Hochschulbildung im digitalen Zeitalter? Dabei hebt er insbesondere die Vorteile der Digitalisierung für die praktische Umsetzung der eigene Hochschullehre hervor.

Stelle an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit ausgeschrieben

19.08.2019 | Stellenausschreibung

Die Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) sucht eine Fachkraft für E-Learning am Campus Mannheim. Aufgaben sind unter anderem die Erstellung und Dokumentation von E-Learning-Angeboten sowie die Beratung der Nutzer/innen. Die Stelle kann in Voll- oder Teilzeit besetzt werden und ist zunächst auf ein Jahr befristet. Bewerbungen können bis zum 4. September eingereicht werden.

Zwei Stellen an der ETH-Bibliothek Zürich ausgeschrieben

15.08.2019 | Stellenausschreibung

An der ETH-Bibliothek, dem schweizerischen Zentrum für technische und naturwissenschaftliche Information, sind zwei Stellen für die Sektion Information & Lernumgebungen zu besetzen. Die befristete Position als Fachspezialist/in im Bereich Entwicklung und Koordination hybrider Lernumgebungen und die unbefristete Stelle als Mitarbeiter/in für Koordination Lehranbindung und Curriculumentwicklung ...

Neue Ausgabe 14/2 der ZFHE und Call for Contributions

14.08.2019 | Call for Papers/Participation

In der neuen Ausgabe 14/2 der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) wird mit Beiträgen rund um das Titelthema „Open Education im Kontext der Digitalisierung“ der Fokus auf die Verbindung zwischen Open Education und Digitalisierung gelegt. Für die kommenden Ausgaben 15/1 und 15/2 ist ein Call for Contributions ausgeschrieben.

News aus den Hochschulen

14.08.2019 | News aus den Hochschulen

Aktuelle Themen im Überblick: Der neue Hochschul-Bildungs-Report 2020 ist erschienen; die Freie Universität Berlin erweitert ihre Kapazitäten für computergestützte Prüfungen; das Open-Source Learnmanagement-System Moodle lädt zur ersten internationalen Konferenz ein; der fünfte Tag der Lehre findet an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg statt und der Stifterverband zeichnet das ...

DFG2020: Mitmachen und mitgestalten

13.08.2019 | Kurzmeldung

Im Jahr 2020 steht die Wissenschaft im Fokus! Mit „DFG2020 – Für das Wissen entscheiden“ will die DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) ihre Überzeugung für eine freie und erkenntnisgeleitete Forschung in die Gesellschaft tragen. Interessierte Institutionen oder auch Einzelpersonen sind dabei herzlich eingeladen, bei der Aktion mitzumachen und diese mitzugestalten.

Call for Contribution – 16. OpenOLAT LMS-Konferenz RLP

12.08.2019 | Call for Papers/Participation

Für die kommende 16. OpenOLAT LMS-Online-Konferenz RLP des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) am 23. September 2019 werden noch spannende, schöne, lehrreiche, kreative, ausgefallene und sonstige interessante OpenOLAT Online-Kurse gesucht. Gemeinsam mit Lehrenden und Studierenden soll gezeigt werden, wie vielfältig OpenOLAT genutzt werden kann. Die Vorschläge können online in einem Formular ...

Call for Contributions zur Strategiekonferenz „Transforming Higher Education in a Digital Age“

08.08.2019 | Call for Papers/Participation

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) und der Deutsche Akademische Austausch Dienst (DAAD) bitten im Rahmen der diesjährigen internationalen Konferenz „Strategies Beyond Borders - Transforming Higher Education in a Digital Age“ um Einreichung von Beiträgen zu Bildungsstrategien an Hochschulen. Die Konferenz findet am 09. und 10. Dezember 2019 in Berlin statt, Einsendungen sind bis zum 02. ...

4000 Follower auf dem e-teaching.org-Twitterkanal!

07.08.2019 | In eigener Sache

e-teaching.org freut sich über mittlerweile 4000 Twitter-Follower. Seit 2010 ist das Informationsportal nun schon auf der Social-Media-Plattform. Seitdem hat sich einiges bei uns getan. Gemeinsam blicken wir auf neun erfolgreiche Jahre zurück und sagen Danke an alle, die uns nun schon so lange begleiten!

2 Stellen im E-Learning-Bereich am Karlsruher Institut für Technologie zu besetzen

06.08.2019 | Stellenausschreibung

Im Projekt „Fach- und hochschulartenübergreifendes E-Learning-Portfolio Baden-Württemberg für Informations- und Schreibkompetenzen“ sind zum nächst möglichen Zeitpunkt zwei Stellen als akademische Mitarbeiter/innen (TVL-E13, befristet auf zwei Jahre) zu besetzen. Dabei handelt es sich um eine Vollzeitstelle (angesiedelt an der KIT-Bibliothek) sowie um eine eine 75%-Stelle (angesiedelt am ...

E-Learning-Projekte für die sächsische Projektdatenbank „Best Practice-Matrix“ gesucht

05.08.2019 | Kurzmeldung

Die E-Learning-Landesinitiative Bildungsportal Sachsen möchte Projekte mit E-Learning-Bezug in der Datenbank „Best Practice-Matrix“ sichtbar machen. Projekte können über ein Formular eingereicht werden. Darüber hinaus besteht auch die Möglichkeit die Daten eines bereits eingetragenen Projektes zu aktualisieren.

Stelle als Regierungsbeschäftigte/r für den Bereich E-Learning an der FHöV NRW ausgeschrieben

05.08.2019 | Stellenausschreibung

An der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung NRW (FHöV NRW) ist in der Zentralverwaltung ab sofort eine Stelle als Regierungsbeschäftigte/r für den Bereich E-Learning im Dezernat 13.2 der FHöV NRW (EG 11 TV-L) zu besetzen. Die Stelle ist auf die Dauer von zwei Jahren befristet. Bewerbungen können noch bis 28. August eingereicht werden.

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