Projektkoordination KuDiKo

Aufgaben 

• Zentrale Projektkoordination und -verwaltung des Projekts
• Erarbeitung und Etablierung eines innovativen Experimentier- und Gestaltungsraums
• Koordination des Austauschs mit den Hochschulgremien sowie mit verschiedenen Hochschulakteuren
• Koordination des Projektbeirats
• Wissens- und Ergebnistransfer der Teilprojektergebnisse sowie Vernetzung mit anderen Hochschulen
• Synthese der Ergebnisse der Teilprojekte und Bündelung dieser in Handlungsempfehlungen und Leitlinien
• Konzipierung, Organisation und Begleitung des Begutachtungs- und Auswahlprozesses für hochschulinterne Förderpreise zu innovativen, digitalen Lehrkonzepten

Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Koblenz.

Teilkoordination „Digitale Lehr- und Lerninfrastruktur“

Aufgaben 

• Teilkoordination und Mitarbeit bei der Entwicklung, Erprobung und Evaluierung von Konzepten zur technischen Weiterentwicklung der digitalen Lehr- & Lerninfrastruktur
• Bedarfsanalyse in Hinblick auf die erforderlichen Anpassungen zur Weiterentwicklung der digitalen Lehr- und Lerninfrastruktur
• Ableitung der spezifischen Herausforderung und Zieldefinition für die technische Weiterentwicklung der Digitalen Lehr- und Lerninfrastruktur und deren Umsetzung mit internen und externen Partner/innen
• Prozessbegleitende kontinuierliche Evaluierung der implementierten Konzepte und Analyse möglicher Anpassungserfordernisse zur Weiterentwicklung
• Ergebnis- und Wissenstransfer in den hochschulweiten Diskurs und die Entwicklung der „Kultur der Digitalität“
• Zusammenarbeit mit dem „virtuellen Campus Rheinland-Pfalz“

Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Koblenz.

Teilkoordination „Digitale Lernkompetenz“

Aufgaben 

• Teilkoordination und Mitarbeit bei der Entwicklung, Erprobung und Evaluierung von Konzepten zum Ausbau von zukunfts-relevanten Schlüsselkompetenzen entlang des gesamten Student-Life-Cycles
• Analyse der Ausgangssituationen in Form von Bedarfsanalysen
• Ableitung von Konzepten hinsichtlich der Unterstützungs- und Qualifizierungsangeboten für Studierende
• Erarbeitung von Konzepten zur inhaltlichen Weiterentwicklung der hochschulinternen Plattform „kompetentdurchsstudium“ sowie zur Zertifizierung dieser fachübergreifenden Angebote
• Erarbeitung von Konzepten für die Entwicklung koordinierter und moderierter „Learning-Spaces“
• Prozessbegleitende kontinuierliche Evaluierung der implementierten Konzepte und Analyse möglicher Anpassungserfordernisse zur Weiterentwicklung
• Mitarbeit beim Projekt-/Auftragsmanagement von Honoraraufträgen zur inhaltlichen Entwicklung neuer Selbstlerneinheiten
• Ergebnis- und Wissenstransfer in den hochschulweiten Diskurs und die Entwicklung der „Kultur der Digitalität“

Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Koblenz.

Teilkoordination „Digitale Lehrkompetenz“

Aufgaben

• Teilkoordination und Mitarbeit bei der Entwicklung, Erprobung und Evaluierung von Konzepten zum Ausbau der digitalen Lehrkompetenzen
• Analyse der Ausgangssituationen in Form von Bedarfsanalysen
• Ableitung von Konzepten hinsichtlich des Weiterbildungs-/ Beratungs-/ Austauschs- und Vernetzungsbedarfs der Lehrenden
• Erarbeitung von Konzepten für mediendidaktische Weiterbildungs- und Beratungsangebote sowie dessen Durchführung
• Mitarbeit bei der Konzipierung, Organisation und Begleitung des Begutachtungs- und Auswahlprozesses für hochschulinterne Förderpreise zu innovativen, digitalen Lehrkonzepte
• Prozessbegleitende kontinuierliche Evaluierung der implementierten Konzepte und Analyse möglicher Anpassungserfordernisse zur Weiterentwicklung
• Ergebnis- und Wissenstransfer in den hochschulweiten Diskurs und die Entwicklung der „Kultur der Digitalität“

Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Koblenz.

Teilkoordination „Digitaler Fachbereich“

Aufgaben 

• Teilkoordination und Mitarbeit bei der Entwicklung, Erprobung und Evaluierung von Studienmodellen zur Flexibilisierung und Individualisierung von Studium und Lehre
• Analyse der Ausgangssituationen in den beiden Pilotfachbereichen Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und bauen – kunst – werkstoffe
• Ableitung der fachbereichsspezifischen Herausforderung und Zieldefinition für die Pilotmodelle
• Erarbeitung von Konzepten digitaler Fachbereiche
• Moderation des kontinuierlichen Austauschs zwischen den beiden Pilotfachbereichen
• Prozessbegleitende Evaluierung der implementierten Konzepte sowie Analyse möglicher Anpassungserfordernisse
• Ergebnis- und Wissenstransfer in den hochschulweiten Diskurs und die Entwicklung der „Kultur der Digitalität“

Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Koblenz.

Teilkoordination KuDiKo

Aufgaben

• Bedarfsanalyse zur Ableitung spezifischer Herausforderungen, relevanten Stakeholder sowie der Zieldefinition für die Implementierung einer ganzheitlichen Kultur der Digitalität
• Prozessbegleitende Synthese der Ausgangslagen und Bedarfsanalysen der Teilprojekte Digitaler Fachbereich, Digitale Lehrkompetenz, Digitale Lernkompetenz und Digitale Lehr-/ Lerninfrastruktur
• Prozessbegleitende Analyse der Konsistenz der Konzepte der o.g. Teilprojekte sowie Visualisierung deren Synergien und Wechselwirkungen
• Begleitung eines hochschulinternen Diskurses zur Entwicklung einer Kultur der Digitalität

Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Koblenz.

_{Bildquelle auf Facebook: Pixabay, Lizenz}