Immersive Learning Entwickler/in an der Hochschule Ravensburg-Weingarten (RWU) gesucht

Im Projekt der Hochschule Ravensburg-Weingarten werden Möglichkeiten des Lernens in virtuellen und angereicherten Realitäten ausprobiert. In diesem Rahmen wird zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein/e Immersive Learning Entwickler/in gesucht. Die Teilzeitstelle ist bis zum 31.07.2024 befristet und kann je nach persönlichen wie fachlichen Voraussetzungen bis in die E13 TV-L eingeordnet sein.

Zu den Aufgaben zählen: Konzeption und Neuentwicklung sowie Aufbau und Betrieb einer innovativen RWU-spezifischen Immersive Learning Umgebung; Neukonzeption und konzeptionelle Ergänzungen zur bestehenden E-Learning Infrastruktur; (Fach-)didaktische Forschung und Publikation zu Immersive Learning und E-Learning; Konzeption und Entwicklung im Bereich Unreal/Unity VR & Mobile, dabei u. a. relevante Felder, Replication (Multiplayer) und Scalability; Programmieurng von Backend APIs für AR Anwendungen; Mitarbeit im Team der Hochschuldidaktik und dem Projekt SPEND, Schnittstellenfunktion zum Rechenzentrum.

Bewerbungsfrist: 14.10.2021
Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Ravensburg-Weingarten (RWU).

Mediendidaktiker/in in den Fachbereichen Wirtschaftsingenieurwesen und Gesundheitswesen an der Hochschule Niederrhein (Krefeld) gesucht.

Im Rahmen des Projekts „digitaLe - Raum für digitale Lehre“ soll der Einsatz digitaler Medien in der Lehre unterstützt werden. Zur Unterstützung der Lehrenden und beim Ausbau der digitalen Lehre sucht die Hochschule Niederrhein an ihrem Standort Krefeld eine/n Mediendidaktiker/in in den Fachbereichen Wirtschaftsingenieurwesen und Gesundheitswesen. Die Vollzeitstelle ist bis zum 31.12.2023 befristet.

Zu den Aufgaben zählen: Beratung von Lehrenden und Lehrbeauftragten bei mediendidaktischen Fragestellungen; Unterstützung von Lehrenden und Lehrbeauftragten bei der Konzeption, Planung, Implementierung, Durchführung und Evaluation mediendidaktischer Lehr-Lern- und Prüfungsszenarien sowie dem Einsatz digitaler Medien in Lehrveranstaltungen; Unterstützung von Lehrenden bei der Planung und Gestaltung digitaler Prüfungen; Recherche und Aufbereitung aktueller digitaler Trends und Tools; Anleitung, Betreuung und Koordination von E-Tutor/innen; Konzeption und Durchführung von Schulungen für Lehrende im Bereich digitaler Lehre; Konzeption und Moderation von Austauschformaten für Lehrende (z. B. über Good Practices); Konzeption von digitalen Lehr- und Lernangeboten; Analyse von Lehr-Lernprozessen; Abstimmung und Zusammenarbeit mit thematisch verwandten Schnittstellen; Beratung und Unterstützung von Hochschulleitung und Fachbereichsleitungen bei der Umsetzung von übergreifenden Konzepten in den Bereichen digitaler Lehre.

Bewerbungsfrist: 03.11.2021
Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite der Hochschule Niederrhein.

W2-Forschungsprofessur für Digitalisierung und Bildung am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) zu besetzen

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) bietet einer hervorragenden Nachwuchswissenschaftlerin/einem hervorragenden Nachwuchswissenschaftler eine auf 6 Jahre angelegte Forschungsprofessur zum Aufbau einer Nachwuchsgruppe im Bereich Digitalisierung und Bildung. Die Berufung erfolgt dabei an der Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät der Universität Tübingen im Fachbereich Psychologie. Die Möglichkeit zur eigenen Lehre ist gegeben.

Zu den Aufgaben zählen: Aufbau einer Nachwuchsgruppe im Bereich Digitalisierung und Bildung; Bereitschaft zu kooperativer, interdisziplinärer Forschung mit anderen Arbeitsgruppen des IWM; Beteiligung an der Leitung und Weiterentwicklung des Instituts.

Bewerbungsfrist: 12.11.2021
Weitere Details entnehmen Sie bitte der Stellenausschreibung auf der Webseite des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.