Aufgaben

Das Aufgabenfeld umfasst im Rahmen der in Hessen neu geplanten Landarzt-Quote:

• die wissenschaftlich fundierte Konzeption, Implementierung und Durchführung innovativer, digitaler Lehr- und Lernformate für unterschiedliche Zielgruppen - sowohl in der medizinischen Aus- und Weiterbildung als auch in der medizinischen Fortbildung. Diese digitalen Lehr- und Lernangebote dienen sowohl der Vernetzung von Lernenden und Lehrenden verschiedener Standorte als auch dem Erwerb digitaler Kompetenzen selbst (z. B. eHealth, mHealth) und sollen u. a. interaktive Szenarien, hybride Veranstaltungen sowie Online-Videokonferenzen etc. beinhalten.
• Projektmanagement und die Koordination des initialen Aufbaus mehrerer digitaler Videokonferenzräume zentral an den Universitäten in Frankfurt, Marburg und Gießen sowie dezentral an ausgewählten Standorten im ländlichen Raum. Die Aufgaben umfassen Planung und Konzeption der Ausstattung der digitalen Videokonferenzräume gemäß verschiedener Lernszenarien unter Berücksichtigung der akustischen und visuellen Komponenten etc.
• die technische und didaktische Unterstützung bei der Erstellung von synchronen und asynchronen Lehrformaten, zielgruppenspezifische Anwendungsschulungen und die wissenschaftliche Begleitung der Konzeption und Implementierung der Formate runden den Aufgabenbereich ab.

Anforderungen

• Abgeschlossenes Hochschulstudium der Mediendidaktik/digitale Didaktik, E-Learning, Educational Technologies, Medienwissenschaften, Instructional Design, Medienpädagogik oder vergleichbare Qualifikation
• Ausgeprägte didaktische Fähigkeiten (insbesondere im Bereich digitale Lehr- und Lernangebote, außerdem gerne Erfahrungen im Bereich Medical Education)
• Erfahrungen im Bereich Projektmanagement (u. a. mit digitalen Tools)
• Kenntnis gängiger Lehr-/Lernformate und Lernplattformen
• Fundierte Erfahrungen in der Erstellung, Implementierung und Durchführung von E-Learning- Inhalten und zielgruppenspezifischen Lernszenarien, in der Vermittlung digitaler Kompetenzen sowie in der Konzeption und Moderation von Online-Konferenzen (Webinare, Workshops etc.)
• Hohe Medientechnik-/IT-Affinität sowie Interesse an neuen Technologien
• Idealerweise bereits Kompetenz in der Ausstattung von digitalen Videokonferenzräumen v. a. im Hinblick auf audiovisuelle Aspekte in Zusammenhang mit den jeweiligen E-Learning-Konzepten
• Erfahrungen in wissenschaftlichem Arbeiten (Recherche, Evaluation, Publikation etc.)

Beschäftigungsumfang: Teilzeit (50-75%)
Beschäftigungsfrist: 12 Monate
Vergütung: E13 TV-G-U
Bewerbungsfrist: 03.09.2021
Weitere Details entnehmen Sie bitte der vollständigen Stellenausschreibung auf der Webseite des Instituts für Allgemeinmedizin der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

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