Aufgaben

• Erstellung eines Schulungskonzepts zur Vermittlung von Digital Literacy für Studierende im Rahmen des Peer-to-Peer-Teaching des Studentischen Trainerpools
• Einbettung des Schulungskonzeptes in den wissenschaftlichen Kontext des Peer Learning-Ansatzes
• Produktion von begleitenden digitalen Medien im Rahmen des Schulungskonzeptes und allgemeinen digitalen Medien zu Peer Learning
• Durchführung von „Train the Trainer“-Workshops im Bereich der Digitalisierung Verknüpfung und Weiterentwicklung der verschiedenen abteilungsinternen Peer (Learning)-Konzepte
• Integration digitaler Elemente in die Schulungsangebote des Studentischen Trainerpools
• Mitarbeit bei der Vernetzung der Abteilung mit den Fachbereichen

Anforderungen

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Bereich Pädagogik (insbesondere Erwachsenenbildung) oder Medienpädagogik/ Mediendidaktik (Master oder Uni-Diplom)
• Relevante Berufserfahrung zum Kompetenzerwerb von Studierenden im Kontext von Peer Learning
• Mehrjährige Berufserfahrung in der Konzeption und Durchführung von Schulungen
• Sehr gute Kenntnisse in der Nutzung von digitalen Methoden und Medien und Erfahrung in der Produktion digitaler Medien
• Gute Kenntnisse im Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten
• Sehr gute Kenntnisse in MS-Office
• Gute deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift
• Englische Sprachkenntnisse in Wort und Schrift sind von Vorteil
• Selbstständige, strukturierte und sorgfältige Arbeitsweise
• Gute organisatorische und zielgruppengerechte kommunikative Fähigkeiten

• Teamfähigkeit
• Soziale Kompetenz
• Kenntnisse der Strukturen einer Hochschule
• Gender- und Diversitykompetenz

Beschäftigungsumfang: 100%
Vergütung: 13 TV-L
Beschäftigungsfrist: 31.01.2021
Bewerbungsfrist: 28.04.2019
Weitere Details können der vollständigen Stellenausschreibung auf der Website der Hochschule Darmstadt entnommen werden.