Neuer Portalbereich: Prüfungen und Tests
14.05.2024 | Lesetipp, Neu im PortalDie Gestaltung von Prüfungen und Tests ist in der Hochschullehre ein zentrales Thema. Im Rahmen eines Content-Sprints mit Expertinnen und Experten aus verschiedenen Hochschulen konnten wir in den vergangenen Monaten unseren Portalbereich „Prüfungen und Tests“ von Grund auf aktualisieren und neu strukturieren. Er bietet nun einen umfassenden Einstieg in die Thematik und lädt dazu ein, sich über didaktische, organisatorische, technische sowie rechtliche Aspekte zu informieren.
Der vollständig überarbeitete Portalbereich startet mit einer ausführlichen Einführung in das Prüfen und Testen im Hochschulkontext – mit dem für e-teaching.org typischen Schwerpunkt auf dem Einsatz digitaler Medien. Neben den Grundlagen bilden insbesondere die Prüfungsdidaktik sowie die technische und organisatorische Gestaltung digitaler Prüfungen einen Themenschwerpunkt in diesem Bereich.
Anknüpfend an eine ausführliche Einführung in die Merkmale digitaler Prüfungen und Tests werden häufig eingesetzte Prüfungsformate, wie E-Klausuren in Präsenz, E-Klausuren und mündliche Prüfungen in Distanz oder auch lernbegleitende Tests und diagnostische Prüfungen und Tests ausführlich vorgestellt. Die Prüfungsformen werden mit Blick auf didaktische, technische und organisatorische sowie rechtliche Aspekte beschrieben und bieten praktische Tipps und Hinweise für die konkrete Umsetzung. Eine etwas kürzere Einführung gibt es in weitere digitale Prüfungsformate, wie Take-Home-Prüfungen, Zeitdruckprüfungen, Upload-Prüfungen, Scan-Klausuren und (klassische) Hausarbeiten.
Sämtliche Texte im Portalbereich sind durch die engagierte und freiwillige Arbeit der Autorin und Autoren entstanden. Wir bedanken uns dafür ganz herzlich bei: Dr. Xenia Jeremias (TH Wildau), Dr. Andreas Kempka (FernUniv. in Hagen), Dr. Jens Leimann (Univ. Bremen), Sven Slotosch (Univ. Freiburg), Alexander Schulz (FU Berlin) und Stefan van den Kroonenberg (Univ. Tübingen). In einem mehrtägigen Content-Sprint am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen und einer nachfolgenden asynchronen Überarbeitungsphase haben sie geschrieben, strukturiert und diskutiert und damit ihre umfassende Expertise für die e-teaching.org-Community zugänglich gemacht. Professionell moderiert wurde der Sprint von Barbara Rühling und Jana Mendelski von Book Sprints Limited, die redaktionelle Betreuung übernahmen Natalie John, Mareike Kehrer und Dr. Anne Thillosen aus dem e-teaching.org-Team.
Hier gelangen Sie zur Übersichtsseite des Portalbereich Prüfungen und Tests.
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