Neuer Beitrag: Digitale Didaktik im Lehramtsstudium – Das Modellprojekt [D-3] stellt sich vor

Der Beitrag des Projektteams von [D-3] Deutsch Didaktik Digital an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg umfasst sowohl einen textbasierten Erfahrungsbericht als auch ein Video.

Der Erfahrungsbericht von Prof. Dr. Matthias Ballod und Sarah Stumpf bietet eine umfassende Projektbeschreibung mit einer Darstellung der konzeptuellen Basis und der praktischen Ausgestaltung des [D-3]-Projekts. Das Projekt ist fachlich, organisational und didaktisch-methodisch verankert. Dabei hat es mit der Theorieentwicklung sowie den Produkten und deren Praxiserprobung zwei zentrale Wirkungsfelder, welche anschaulich erläutert werden.

Im Video stellt das Projektteam zunächst das Projekt selbst vor und lässt dann stellvertretend drei Beteiligte zu Wort kommen: Eine Studentin und eine Dozentin schildern ihre Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit [D-3]. Prof. Dr. Matthias Ballod, der wissenschaftliche Leiter des Projekts, geht abschließend darauf ein, welche positiven Auswirkungen durch das Projekt erwartet werden.

Das Projekt [D-3] möchte sich als Modell bezüglich Organisationsentwicklung und Nachhaltigkeit verstanden wissen, das auch in andere Fächer des Lehramts übertragbar ist. Anhand der Konzeption und Arbeitsweise des Projekts wird aufgezeigt, welche Rolle die Didaktik, ausgehend von einem fachlichen Kern, einnimmt, um Digitalisierung systemisch und systematisch umzusetzen.

Hier geht es zum Erfahrungsbericht mit Textbeitrag und Video.

Dieser Erfahrungsbericht erscheint im Rahmen des aktuellen e-teaching.org-Themenspecials „Digitale Medien im Lehramtsstudium“.