e-teaching.org: Online-Event und Jubiläumsveranstaltung

Wie hat sich die Lehre (mit digitalen Medien) in den letzten Jahren verändert und inwiefern sind diese Entwicklungen mit einer Verbesserung der Lehrqualität einhergegangen? Diese Frage steht am 5. Juni beim dritten Online-Event im Rahmen des e-teaching.org-Jubiläumsspecials im Mittelpunkt. Podiumsgäste sind Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (Hochschulforum Digitalisierung).

Am 15. Juni möchten wir Sie herzlich zu unserer Jubiläumsfeier einladen. Die Festveranstaltung findet am 15. und 16. Juni am IWM in Tübingen statt und bietet ein abwechslungsreiches Programm mit einer Keynote zu einem neuen Forschungsfeld für die effektive Gestaltung von (digitalen) Lernsettings, einer Fishbowl-Diskussion, einem Science Slam – und natürlich auch einem Blick hinter die Kulissen von e-teaching.org. Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit Ihnen zu feiern! Anmeldeschluss ist der 4. Juni.

Konferenzen und Tagungen

Am 5. Juni findet der neunte E-Learning-Tag an der Friedrich-Schiller-Universität Jena statt. Thema der Veranstaltung lautet: „Lern- und Prüfungsräume in Präsenz und digital“. Die Tagung findet in Präsenz in den Rosensälen der Uni Jena statt.

Das European MOOCS Stakeholder Summit bietet vom 14. bis 16. Juni eine Veranstaltung zum Thema „Post-Covid Prospects for Massive Open Online Courses – Quarantine boost or backlash?“ an. Fokusthemen sind: Impact of the pandemic on digital education, Formalization of digital learning und MOOC networks and cooperations. Die Veranstaltung am Griebnitzsee Campus des Hasso Plattner Institutes in Potsdam wird außerdem in Teilen online gestreamt, da es eine begrenzte Anzahl für die Teilnahme an der Veranstaltung gibt.

Vom 20. Bis 21. Juni  veranstaltet twillo die Konferenz „Open up“. Thematisch wird es um Strategien für die Digitalisierung der Hochschullehre in Niedersachsen gehen. Vor Ort, im Leibnizhaus Hannover, gibt es Vorträge und Austauschformate, die man auch online live mitverfolgen kann.

Die iLRN2023 hat den Themenschwerpunkt auf Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Mixed Reality (MR) und Erweiterter Realität (XR). Vom 18. bis 20. Mai lässt sich die Konferenz online verfolgen, vom 26. bis 29. Juni in Präsenz an der California Polytechnic State University in San Luis Obispo.

Vom 28. bis 30. Juni findet erstmalig die Online Higher Education Quality (OHEQ) Conference der Universität Wroclawski zum Thema „Design, Technology und Leadership“ statt. Die englischsprachige Konferenz ist kostenpflichtig. Teilnahmen sind online und in Präsenz möglich. Eine Anmeldung ist bis zum 31. März 2023 online möglich.

Die Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) laden ein zum Jahreskongress „Zeiten des Umbruchs? Persistenz und Wandel in der Bildung“ an der PH Zürich. Die Veranstaltung findet vom 28. bis 30 Juni statt.

Die Technische Universität Chemnitz veranstaltet vom 29. bis 30. Juni in hybrider Form ihre erste internationale Konferenz „Spotlight on Language Teaching: Digital Feedback in Research and Practice“.

Workshops und Seminare

In der Online-Veranstaltung „Praxiseinsatz von künstlicher Intelligenz im Tutorium - eine Bereicherung der Arbeit von Tutor*innen“ am 1. Juni geben die Referentinnen Iris Neiske (Universität Paderborn) und Jenny Alice Rohde (Technische Universität Hamburg) in einem kurzen Impulsvortrag einen Überblick, was KI ist und warum das aktuell so stark diskutiert wird. Anschließend zeigen sie anhand von Beispielen, wo KI schon unbewusst fest zu unserem Alltag gehört. Der Fokus liegt darauf, wie textbasierte KI praktisch in der Lehre und insbesondere in Tutorien eingesetzt werden kann.

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „KI in der Hochschullehre“ lädt die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) zu mehreren Online-Events ein. Am 14. Juni sind Dr. Isabella Buck und Dr. Anika Limburg zu Gast und sprechen über das Thema „Wissenschaftliches Arbeiten und Wissenschaftssozialisation unter Bedingungen von KI-Sprachtools“. Am 28. Juni ist Jun.-Prof. Dr. Sebastian Weydner-Volkmann zu Gast und spricht über das Thema „Learning Analytics: Feedback-Tools im Spannungsfeld zwischen Studierendenautonomie und Konformitätsdruck im Lernen“. Zu den Veranstaltungen ist keine Anmeldung nötig.