Workshops, Seminare und Schulungen

Am 1. Februar findet der Online-Workshop „(Wie) sollte ich mein Lernangebot angesichts der KI-Entwicklung verändern?“ statt. Die Veranstaltung wird im Rahmen des bundesweiten Projekts „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre” des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) durchgeführt. Ziel der Veranstaltung ist es, über Veränderungen in den Lehrangeboten angesichts der Entwicklung von KI nachzudenken.

Der Online-Workshop „KI in der Lehre – Rechtliche Grundlagen“ findet am 2. Februar statt. Unter der Leitung von Andrea Schlotfeldt (HAW Hamburg) widmet sich der interaktive Workshop den rechtlichen Grundlagen der Nutzung künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre sowie Rechtsunsicherheiten und Regelungsbedarfe.

In der Praxiswerkstatt OER der ORCA.nrw-Netzwerkstellen geht es am 6. Februar um das Thema „Gut geschrieben ist halb gesprochen (Sprechtext vorbereiten für die Tonspur von Lehr-Lernvideos mit PPT)“. Der siebte Termin der Veranstaltungsreihe „Medienproduktion für die Lehre“ beschäftigt sich mit der Erstellung eines Sprechscripts für die Aufnahme eines Lehr-Lernvideos mit Microsoft Powerpoint (PPT) und findet online statt.

Am 6. Februar spricht Prof. Dr. Alexandra Wuttig, Kanzlerin der Internationalen Hochschule (IU) online zum Thema „Pionier der digitalen Bildung“. Der Vortrag findet im Rahmen der Reihe „IHF- Talk Series“ zum Thema „Pionier der digitalen Bildung“ statt.

Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP), das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) und ELAN e.V. laden am 15. Februar zum Vortrag „KI und Didaktik: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven zum Lehren und Lernen mit KI “ ein. Die Veranstaltung findet im Rahmen des bundesweiten Projekts „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) statt und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.

Der fünfte Termin der Veranstaltungsreihe „Futureproof - Hochschullehre zwischen nachhaltigem Lernen und KI“ ist für den 16. Februar geplant und widmet sich dem Thema „Lehr-/Lernräume der Zukunft“.  Die Veranstaltung findet hybrid statt.

Der Online-Workshop „KI an der Hochschule – Rechtliche Perspektiven auf Herausforderungen und Chancen“ findet am 16. Februar statt. Unter der Leitung von Martin Drossos, Rechtsexperte für digitales Prüfungswesen an der Universität Heidelberg, widmet sich der interaktive Workshop den rechtlichen Grundlagen der Nutzung künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre sowie Rechtsunsicherheiten und Regelungsbedarfe.

Am 20. Februar veranstaltet ORCA.nrw den Online-Workshop „Wie können wir Künstliche Intelligenz für OER sinnvoll nutzen?“. Der Workshop ist als Ideenwerkstatt konzipiert und richtet sich an Interessierte aus dem Hochschulbereich, z.B. Lehrende, Netzwerkstellen, Personen aus Hochschuldidaktik, Bibliotheken oder KI-Projekten.

Der Online-Workshop „Die positive Rolle von KI bei der Verwirklichung einer inklusiven Digitalisierung an Hochschulen“ findet am 21. Februar statt. Unter der Leitung von Dr. Thorsten Schwarz (Karlsruher Institut für Technologie), widmet sich der interaktive Workshop den Themen Inklusion und Barrierefreiheit vor dem Hintergrund der Nutzung von KI in der Hochschullehre.

Gegen Ende des Monats finden gleich zwei Praxisworkshops der ORCA.nrw-Netzwerkstellen statt: Der achte Termin der Veranstaltungsreihe „Medienproduktion für die Lehre“ widmet sich am 20. Februar dem Thema „Das Kleingedruckte (Untertitel für PPT-Videos erstellen)“ und der neunte und letzte Termin der Veranstaltungsreihe „Selbst visualisieren statt googeln: Sketchnotes erstellen für OER“ am 27. Februar.

Wie könnte ein Prozess für die Lernraumentwicklung idealtypisch gestaltet werden? Und, wie kann aus dem Wunsch Wirklichkeit werden? Diesen und weiteren Fragen widmet sich der vierte und letzte Termin der Webinarreihe „CHE Talks feat. Hochschulforum Digitalisierung: Zukunftsorientierte Lernräume“  und stellt das Thema „Prozesse gestalten zwischen Wunsch und Wirklichkeit“ in den Mittelpunkt. Die Veranstaltung findet am 29. Februar statt.

Konferenzen und Tagungen

Vom 13. bis 14. Februar findet der Tag der Lehre der FH St. Pölten gemeinsam mit der Konferenz Inverted Classroom and Beyond an der FH St. Pölten statt. Das Thema der Veranstaltung lautet „Innovative Lehrveranstaltungsformate. Das Curriculum der Zukunft gestalten!“.

„Renaissance des Analogen: Das Besondere des Campus-Erlebens in der digitalen Ära“: Unter diesem Motto veranstaltet die Universität Bern am 16. Februar zum zwölften Mal den Tag der Lehre.

Als Fachmesse für Lehrkräfte aller Bildungsbereiche in Europa lädt die Didacta 2024 vom 20. bis 24. Februar zahlreiche Besucher nach Köln ein. Mit den Themen der frühkindlichen Entwicklung über die berufliche Bildung bis hin zum lebenslangen Lernen soll die gesamte Bandbreite moderner Bildungs- und Lernangebote abgedeckt werden.