Neue/ überarbeitete Portalseiten

„Forschendes Lernen“: Letzte Woche wurden die überarbeiteten Texte von Dr. Eileen Lübcke und Alice Watanabe über Forschendes Lernen und den Einsatz digitaler Technologien beim wissenschaftlichen Arbeiten freigegeben. Dabei wird insbesondere auf die Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz (KI) eingegangen und erläutert, wie neue Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI) die Möglichkeiten der technischen Unterstützung verschiedener Phasen des Forschenden Lernens erweitern und verändern. Passend zu diesem Thema haben die Wissenschaftlerinnen auch den neuen Glossarbegriff „Forschendes Lernen“ veröffentlicht.

Hybride Lernräume in der Hochschullehre gestalten: Bereits seit über einem Jahr gibt es auf e-teaching.org das Repositorium „Hybride Lernräume“ – eine Sammlung mit kleinen und umfassenderen Lösungen für die Gestaltung hybrider Lernräume in der Hochschullehre. Im Rahmen unseres Jubiläums konnten wir diese Sammlung um drei weitere Texte im Entwurfsmuster-Format ergänzen. Der Text „Asynchron hybride Vorlesung“ entstand in Zusammenarbeit mit Konstanze Wegmann-Amrehn (ehemals Projekt HessenHub − Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen/Teilprojekt der Justus-Liebig-Universität Gießen), die beiden Gestaltungslösungen „Entstehungsprozesse dokumentieren“ und „Hybride Moderation“ wurden in enger Zusammenarbeit mit Prof. Christian Kohls von der TH Köln, unserem Verbundpartner im Projekt HybridLR, beschrieben.

Neue Glossareinträge: Neben dem bereits erwähnten Glossareintrag zu „Forschendes Lernen“ wurden im Rahmen der Aktion „Schenk e-teaching.org einen Glossarbegriff“ nun auch die Begriffe „Learning Nuggets/Lernhäppchen“ und „Mobiles Lernen“ aufgenommen.

Aktualisierte Partnerhochschulseiten: Die Hochschulen Justus-Liebig-Universität Gießen, Fachhochschule Dortmund, Hochschule Offenburg, Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin und die Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften haben ihre Seiten aktualisiert und wir laden Sie ein, ihre vielfältigen Themenschwerpunkte und Aktivitäten zur digitalen Hochschullehre zu entdecken. Zum Beispiel unterschiedliche Strategien zur Integration von E-Learning-Tools in die Lehre, Unterstützungsangebote für Hochschullehrende, freie Lern- und Lehrmaterialien (OER) oder auch Hilfestellungen zum Thema digitale Barrierefreiheit. Ein herzliches Dankeschön dafür an alle Mitwirkenden.

Kurzes Video zur Geschichte und Entwicklung des Portals

In den 20 Jahren seit der Gründung von e-teaching.org hat sich viel getan. Wir haben die wichtigsten Meilensteine in einem kurzen Video zusammengefasst. Viel Spaß beim Anschauen!

Termine vormerken

• Montag, 5. Juni 2023 | 14 - 15 Uhr | Online
  Jubiläumsevent III: Entwicklungen in der Lehre (mit digitalen Medien) sichtbar machen mit Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (HFD)
• Donnerstag, 15. Juni 2023 | 13 - 19.30 Uhr | IWM, Tübingen – noch bis zum 4. Juni anmelden!
  Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org – Content (weiter)entwickeln, für die Community und mit der Community“
• Freitag, 16. Juni 2023 | 9 - 12 Uhr | IWM, Tübingen - Jetzt Anmelden!
  Jubiläumstagung „Content-Workshop“

Alle Veranstaltungen des Jubiläumsspecials haben wir Ihnen auch auf unserer digitalen Postkarte zusammengefasst, die Sie gerne mit Kolleginnen und Kollegen teilen oder auf Ihrer (Hochschul-)Webseite verlinken können. Im Newsticker informieren wir außerdem zeitnah und aktuell über Neuigkeiten rund um das Jubiläum.