Die Hochschule Bielefeld lädt ein, neue Ideen und Konzepte rund um digitales Lehren und Lernen für die Digital Learning Konferenz einzureichen. In diesem Jahr liegt der Fokus des Call for Participation auf der Flexibilisierung und Begleitung von Lernwegen mit digitalen Medien.
Die Studierendenschaft ist und wird immer vielfältiger und internationaler. Damit werden auch die Voraussetzungen und Bedürfnisse für die Gestaltung des Studiums individueller - „one size fits all“-Lösungen in der Hochschullehre weichen Lernangeboten im Sinne eines „Shift from Teaching to Learning“. Auf der Konferenz sollen Angebote vorgestellt werden, die diese Entwicklung berücksichtigen.

Mögliche Beitragsformate:

• Kurzvortrag mit Diskussion: 20-minütiger Input mit anschließendem 10-minütigen Austausch.
  
• Workshop: einstündige, anwendungsorientierte Vorstellung eines durchgeführten Projekts oder entwickelten Konzepts mit aktivem Einbezug der Teilnehmenden.
  
• Open Table: Angebot zum Austausch mit Konferenzteilnehmenden im Übergang zum Social Event an einem Stehtisch (z. B. eine konkrete Frage zum Konferenzthema, ein Plakat zu einem Projekt, Kreativität ist erwünscht).

Mögliche Themen:

• Gestaltung von Lehr-/Lernszenarien zur Berücksichtigung unterschiedlicher Wissensstände, Kompetenzen und Lernpräferenzen (z. B. mit KI, STACK, HyFlex-Lehre, Lernsequenzen)
• Alternative Prüfungsformate zur Erbringung von Studienleistungen (z.B. Parcoursprüfungen, Peer-Review-Verfahren, Lernportfolios) und begleitende Assessments als Wegweiser im Lernprozess (z.B. Selbsttest, Feedback- und Reflexionsinstrumente)
  
• Hürden/Schwierigkeiten/Herausforderungen in der Flexibilisierung und Individualisierung von Lernwegen
  
• Verwendung offener Bildungsressourcen (OER) zur Diversifizierung des Lehrmaterials
  
• Datenbasierte Flexibilisierung der Lehrinhalte und -methoden durch Learning Analytics und KI
  
• Beratungs- und Begleitungsangebote im Lernprozess: Digitale Assistenzsysteme, KI als Tutorin und Tutor, tutorielle Begleitung bspw. durch Digital Learning Scouts, Einsatz von Social Media für interaktiven Transfer
  
• Der passende Schwerpunkt für Ihre Idee zur Flexibilisierung und Begleitung von Lernwegen ist nicht dabei? Es dürfen weitere Vorschläge gemacht werden.

Beitragsvorschläge können bis zum 31. Juli über das Webformular auf der Veranstaltungswebsite eingereicht werden.  Gemeinsame Einreichungen mit Studierenden sind besonders willkommen.

_{Bild im Blog und auf Social Media: fauxels /pexels.}