Neue Events im e-teaching.org-Veranstaltungskalender

09.05.2014 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis, Weiterbildung

Regelmäßig kündigen wir aktuelle Events in unserem Veranstaltungskalender an. Die folgenden Termine sind in letzter Zeit hinzugekommen.

14.-16.05.2014: EADL Conference, Edinburgh
The title of the 2014 Conference is: "Change. No Excuses!". The world is changing all the time so if you want to be in business in 2020, many changes are essential. There are no excuses to postpone changes or neglect developments in society. Invited are experts and colleagues from across Europe and the US and developed a programme that is designed to: help you look at changes in the world of education, examine the expectations of our customers, explore how technology and new approaches to learning are shaping our markets, share and discuss how this affects our models for doing business.
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16.-17.05.2014: Erstes vhsbarcamp, Köln
Das vhsbarcamp wird von der vhs Köln veranstaltet und ist die reale Fortsetzung des vhsMOOC. Es geht um die Weiterentwicklung von Lehren und Lernen; dabei sollen Expertinnen und Experten miteinander in einen Dialog treten. Verschiedene Meinungen sind willkommen, damit es zu einem regen Ausrausch kommt. Das vhsbarcamp wird in einem innovativen Konferenz-Format stattfinden. So soll das Lernen voneinander besonders unterstützt werden. Ziel ist es neue Ideen für die Unterstützung von Lernenenden zu entwickeln.
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20.05.2014: Workshop „Kursentwicklung” des Forums Distance Learning, Köln
Der Workshop wird vom Forum Distance Learning angeboten und findet am Standort der Deutschen Gesellschaft für berufliche Bildung in Köln statt. Bei „Kursentwicklung” erlernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer grundlegendes methodisch-didaktisches Handwerkszeug. Sie lernen verschiedene Bestandteile und Elemente des DistancE-Learning kennen und erfahren wie Aufgabentypen entsprechend der Lernziele eingesetzt werden. Zudem werden vertragsrechtliche Aspekte, die berücksichtigt werden müssen, behandelt. Der Workshop steht unter der Leitung eines erfahrenen Kursentwicklers.
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21.05.2014: Forum eLearning an der Uni Potsdam, Potsdam
Auf dem Forum geht es um Feedback- und Abstimmungssysteme in Lehrveranstaltungen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Studierende aktive in großen Veranstaltungen miteingebunden werden können. Eine Möglichkeit zur Interaktion bietet der Einsatz von „Audience Response Systemen”. ARS sind Abstimmungssysteme, bei denen die Studierenden per Knopfdruck antworten können. Diese Antworten werden sofort ausgewertet und können angezeigt werden. Der Referent Prof. Dr. Dennis Kundisch (Universität Paderborn) stellt das dort entwickelte Web-basierte Live-Feedback-System PINGO vor.
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03.-04.06.2014: OLAT Tage an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Dresden
Die OLAT & OPAL User Days werden vom Bildungsportal Sachsen veranstaltet und finden an der HTW Dresden statt. Es gibt mehrere Workshops unter anderem zum Thema „e-Assessment mit ONYX Testsuite in OLAT/OPAL”. Zudem gibt es einige Vorträge. Beispielsweise „Enterprise Learn Management mit OLAT”, „OPAL Schule – Projekt KoSEL”, „Planlose Autoren und Chaos-Kurse - ein typischer Semesterbeginn” und „Zukunftsblick auf OLAT/OPAL”. Die Teilnahme ist kostenlos.
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17.-18.06.2014: AG-F Frühjahrstagung an der Apollon Hochschule Bremen: „Determinanten des Studienerfolgs im Fernstudium - Was macht den Studienerfolg aus?”
Die Frühjahrstagung der Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium an Hochschulen (AG-F) findet dieses Jahr an der Apollon Hochschule in Bremen statt. Thema ist „Determinanten des Studienerfolgs im Fernstudium - Was macht den Studienerfolg aus?”. Die AG-F ist ein Zusammenschluss von Fernstudienanbietern an Hochschulen in Deutschland und dem benachbarten Ausland in der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF).
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Weitere Termine und Tagungen finden Sie direkt in unserem Veranstaltungskalender. Das Archiv enthält darüber hinaus Berichte und Dokumentationen.

Gepostet von: mschmidt
Kategorie: Kurzmeldung Veranstaltungshinweis Weiterbildung