Neu im Themenspecial: Interviews und Praxisberichte

Gleich vier neue Beiträge gibt es im laufenden Themenschwerpunkt E-Lectures:

Interview: LMU in iTunesU - Armin Rubner über Podcast-Vorlesungen der LMU
Vorlesungsaufzeichnungen, aber auch Forschungsliteratur und E-Dissertationen werden seit 2009 von der LMU-München u.a. auf der Plattform iTunesU angeboten. Im Interview berichtet A. Rubner über Motivation, Inhalte und Nutzung dieses Angebots.

Interview: Lecturio - Martin Schlichte zum Portal für e-Vorlesungen
Lecturio ist eine Internet-Plattform für e-Vorlesungen. e-teaching.org befragte M. Schlichte, Mitbegründer und Geschäftsführer von Lecturio, zu diesem Servive-Angebot für Hochschulen. Im Interview spricht er über die Unterstützung der Lehrenden und die Nutzung durch die Studierenden.

Praxisbericht: Lecture-On-Demand der Wirtschaftswissenschaftler der Universität Erlangen-Nürnberg
Der Lehrstuhl Wirtschaftsinformatik II der Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg zeichnet seit 1998 seine Lehrveranstaltungen digital auf und stellt diese den Studierenden in Form von Lecture-On-Demand-Paketen (LOD-Pakete) im Internet zur Verfügung. In dem Beitrag wird zunächst das System vorgestellt mit dem Er- und Bereitstellungsprozess der Vorlesungsaufzeichnungen, gefolgt von den Ergebnissen einer breit angelegten Evaluierung.

Praxisbericht: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit eLectures
In diesem Beitrag wird das Lernszenario VideoLern vorgestellt und differenziert die Frage beantwortet, ob selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungs-aufzeichnungen nicht einen Widerspruch darstellen, da Vorlesungen per se instruierender Natur sind. Für Praktiker werden darüber hinaus konkrete Gestaltungsempfehlungen gegeben sowie praktische Erfahrungen über den Einsatz dieses Lernszenarios berichtet.

Alle Beiträge zu unserem Themenspecial E-Lectures finden Sie zusammen gefasst unterhttp://www.e-teaching.org/specials/e-lectures

Hinweis:Dieses Special läuft noch bis September 2010. Wenn Sie eigene Erfahrungen, Werkzeugbeschreibungen einbringen möchten, melden Sie sich doch unterfeedback@e-teaching.org