Vodcast

Hier finden Sie Video-Aufzeichnungen von e-teaching.org-Online-Events und andere Video-Beiträge von und mit E-Learning-Expertinnen und -Experten zu unterschiedlichsten Themen.

333 Einträge:

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Video-Management an Hochschulen – Von der Aufzeichnung im Hörsaal bis zur Publikation auf verschiedenen Video-Portalen

18.10.2010

Fabio Vena (Geschäftsführer der Vilea, einem Spin-off der ETH Zürich) zeigte anhand der Fallbeispiele LMU München und Goethe-Universität Frankfurt, wie mithilfe des Vilea Video Management System campusweit Vorlesungen unkompliziert aufgezeichnet und schnell für die breite Öffentlichkeit bereitgestellt werden.

Vorlesungsaufzeichnungen leicht gemacht!

19.07.2010

Christoph Hermann (Institut für Informatik der Uni Freiburg) und Dr. Nicole Wöhrle (Servicestelle E-Learning der Uni Freiburg) zeigten, wie an der Universität Freiburg mit dem Aufzeichnungssystem Lecturnity bzw. Camtasia Vorlesungsaufzeichnungen leicht gemacht werden. Außerdem wurden verschiedene Weiterentwicklungen im Bereich Vorlesungsaufzeichnungen vorgestellt.

Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit E-Lectures im Lernszenario VideoLern

12.07.2010

Selbstgesteuert und kooperativ Lernen mit eLectures (Vorlesungsaufzeichnungen)? Ist das nicht ein Widerspruch, da Vorlesungen per se instruktiver Natur sind? Marc Krüger von der Universität Hannover stellte das Lernszenario VideoLern vor und beantwortete die aufgeworfene Frage differenziert.

Passung von Lehr-Angebot und Lern-Nutzung in Vorlesungen

05.07.2010

Nicht nur Veranstaltungsaufzeichnungen, auch Online-Diskussionen können das Szenario "Vorlesung" erheblich verändern. Tobias Zimmermann (Zentrum für Hochschuldidaktik, PH Zürich) und Daniel Hurtado (Institut für Gymnasial- und Berufspädagogik, Uni Zürich) referierten über die Passung von Lehr-Angebot und Lern-Nutzung in Vorlesungen und zeigen Beispiele aus einer Vorlesung mit über 200 ...

Vorlesungen einmal anders ...

28.06.2010

Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität der Bundeswehr München), Prof. Dr. Karsten Morisse (FH Osnabrück) und Prof. Dr. Michael Kerres (Uni Duisburg-Essen) stellten ihre unterschiedlichen Konzepte vor, durch den Einsatz digitaler Werkzeuge "Vorlesungen einmal anders …" zu gestalten.

persönlich, komfortabel, interaktiv - Das virtuelle Klassenzimmer im Fernstudium

21.06.2010

Prof. C. de Witt berichtete über ihre Erfahrungen mit dem virtuellen Klassenzimmer bzw. Live-Online-Collaboration Tool Adobe Connect Professional, das an allen Fakultäten an der FernUniversität in Hagen im Einsatz ist.

Elektronische Prüfungen an der TiHo Hannover - diagnostisch, formativ und summativ

17.05.2010

An der Stiftung Tierärztliche Hochschule (TiHo) Hannover werden schon seit Jahren elektronische Prüfungen eingesetzt. In einem Online-Vortrag erklärte Dr. Jan Ehlers die drei, an der TiHo eingesetzten Formen von E-Prüfungen: formative E-Assessments (als Feedbacksystem in Vorlesungen), summative (elektronische Prüfungen und blended assessment in Staatsexamen) und diagnostische Online-Prüfungen (im ...

E-Klausuren mit ILIAS

22.03.2010

Bereits seit fünf Jahren werden an der Universität Mainz E-Prüfungen mit ILIAS in speziell eingerichteten PC-Pools durchgeführt. Doch welche Vorteile bringen Online-Klausuren mit einer Open Source-Lernplattform für Hochschulen und Studierende mit sich? Welche Aspekte müssen bei der Planung vor allem auf technischer Ebene berücksichtigt werden? Dipl.-Math. Günter Wetter, stellvertretender Leiter ...

Prüfungssystem LPLUS

08.03.2010

In einer Online-Schulung stellte Dr. Jens Bücking vom ZMML Bremen die wichtigsten Funktionen des eingesetzten Prüfungssystems LPLUS vor und ging auf organisatorische Aspekte bei der Planung von Online-Klausuren ein.

E-Prüfungs-Szenarien: Im Klausurraum, mit Prüfungslaptop und am eigenen Laptop

22.02.2010

Im Rahmen des e-teaching.org-Online-Podiums stellten Dr. Jörg Stratmann (Universität Duisburg-Essen) und Prof. Dr. Nicolas Apostolopoulos (Freie Universität Berlin) unterschiedliche Szenarien von E-Prüfungen vor und diskutierten deren Vor- und Nachteile.

E-Prüfung und der Bologna-Prozess

05.02.2010

In seinem Vortrag stellte Dr. Norbert Kleinefeld u.a. verschiedene elektronische Prüfungsformen vor und ging dabei insbesondere auch darauf ein, wie sich E-Prüfungsszenarien in Bezug auf Organisation und Durchführung von klassischen Prüfungen mit Papier und Stift unterscheiden.

E-Learning-Erfolgskonzept "Studierende"

14.12.2009

An der Ruhr-Universität Bochum (RUB) sind Studierende in viele E-Learning Gestaltungsbereiche eingebunden, etwa als studentische eTutoren und als Jury-Mitglieder im RUBeL-Wettbewerb. Holger Hansen (Leiter der Stabsstelle eLearning der RUB) und Julia Baumann (studentische Mitarbeiterin der Stabsstelle eLearning) stellten das eLearning-Erfolgskonzept "Studierende" vor.

scholarz.net - Individuelle Wissensorganisation und Vernetzung

01.12.2009

Die Online-Community scholarz.net bietet zahlreiche Möglichkeiten für die individuelle Wissensorganisation und Vernetzung. In der Online-Schulung stellte Daniel Koch, der Geschäftsführer der Community, vor, welche Funktionen und Nutzungsmöglichkeiten die von Promovenden entwickelte Wissenschaftler-Software für Studierende und Lehrende bietet.

Weiterentwicklung von E-Learning-Angeboten durch studentische Evaluationen

09.11.2009

Prof. Dr. Uwe Bellmann (Leiter des Hochschulsprachenzentrums der HTWK Leipzig) zeigte in der Ringvorlesung, wie er systematische studentische Evaluationen und individuelle Rückmeldungen als Richtschnur für die Weiterentwicklung von E-Learning-Angeboten nutzt.

Befragungen Studierender zum Thema E-Learning

26.10.2009

In einer Podiumsdiskussion stellten Dr. Michael Gerth (Uni Leipzig), Dr. Martin Ebner (TU Graz) und Dr. Matthias Rohs (Uni Zürich) die Ergebnisse von Befragungen Studierender zum Thema E-Learning an ihren Universitäten vor.

Online studieren im Hochschulverbund

07.07.2009

Zu Gast waren Dr. Rosalinde Kicherer, stellvertretende Geschäftsführerin der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), Dipl.-Päd. Christian Bogner, Mitarbeiter im Projekt Netzwerk Bildungswissenschaften (NetBi) des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz und Barbara Getto, RuhrCampusOnline (RCO).

Was können E-Learning-Länderzentren leisten?

29.06.2009

Zu Gast waren Prof. Dr. Köhler (Bildungsportal Sachsen), Dr. Marc Göcks (Multimedia Kontor Hamburg) und Dr. Norbert Kleinefeld ( eLearning Academic Network Niedersachsen e.V.).

E-Learning-Support vor Ort

22.06.2009

Kristine Greßhöner (Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre, Universität Osnabrück), Nadine Kämper (Servicestelle E-Learning, Fachhochschule Köln) und Christina Schwalbe (eLearning Büro der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft, Uni Hamburg) stellten die E-Learning Servicestrukturen und Supportangebote ihrer Hochschulen vor.

Mit E-Learning im Geschäft - Modelle für E-Learning Dienstleistungen im Hochschulkontext

17.06.2009

Gast in der Ringvorlesung zum Thema E-Learning-Geschäftsmodelle war Mark Bormann, Geschäftsführer des jüngst gegründeten Unternehmens learninglab (http://www.learninglab.info/) der Uni Duisburg-Essen.

IT-Management für den Campus

09.06.2009

Am 09. Juni 2009 fand die Online-Schulung zum Thema "IT-Management für den Campus" statt. Zu Gast war Dr. Uwe Hübner, Leiter Abteilung Hochschul-IT der HIS GmbH.