Vodcast 2013

Hier finden Sie Video-Aufzeichnungen von e-teaching.org-Online-Events und andere Video-Beiträge von und mit E-Learning-Experten zu unterschiedlichsten Themen.

23 Einträge:

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SCHLIEßEN

55. Statement zu E-Learning

24.12.2013

Karoline von Köckritz vom Center für Digitale Systeme der Freien Universität Berlin beschreibt auf e-teaching.org in der Reihe "100 Meinungen zu E-Learning", warum es ohne E-Learning eigentlich gar nicht mehr geht.

54. Statement zu E-Learning

20.12.2013

Andrea Lißner aus der Abteilung Medienstrategien der TU Dresden geht in Ihrem Beitrag zur Reihe "100 Meinungen zu E-Learning" auf Didaktik in verschiedenen Lehr-/Lernsettings ein.

53. Statement zu E-Learning

13.12.2013

Dr. Michael Kopp von der Akademie für Neue Medien und Wissenstransfer der Universität Graz beschreibt auf e-teaching.org in der Reihe "100 Meinungen zu E-Learning", welches Thema er im Bereich des E-Learning derzeit stark im Fokus sieht und welche Entwicklung er sich für die Zukunft wünscht.

Das UNESCO-Programm "Memory of the World"

13.12.2013

In der Online-Veranstaltung wurden neue Perspektiven für Forschung und Lehre vorgestellt, die sich aus dieser Initiative ergeben und die für verschiedene wissenschaftliche Disziplinen (Geschichte, Philologien u.a.), interdisziplinäre Institute und Gedächtnisinstitutionen (Archive, Bibliotheken, Museen), die mit Dokumenten arbeiten, interessant sind.

LOOP - eine E-Book-Plattform für das Lehrbuch von morgen

20.11.2013

LOOP ist eine an der Fachhochschule Lübeck entwickelte Online-Autorenplattform, mit der man das Lehrbuch von morgen schreiben kann. Im Online Event wurde erläutert, warum LOOP entwickelt wurde. Danach wurde LOOP live vorgestellt, wobei man einen Praxis-Eindruck gewinnen konnte.

Barrierefreies E-Learning? Zum Stand der Dinge

20.11.2013

Die Online-Veranstaltung gab einen Überblick über den Stand der Technik, um die Präsenzlehre zugänglich zu gestalten und stellte einige Anforderungen an die barrierefreie Aufbereitung von Literatur vor. Prof. Weber stellte seine Erfahrungen mit blinden und sehbehinderten Studenten beim Einsatz von Moodle und OPAL in der Lehre vor. Wiebke Köhlmann berichtete über die Zugänglichkeit von synchronem ...

Offene Online-Kurse und offene Bildungsressourcen - aktuelle Entwicklungen und eine Bilanz (nicht nur) aus dem COER13

27.06.2013

Dr. Anne Thillosen (IWM / e-teaching.org) geht auf aktuelle Entwicklungen bei offenen Online-Kursen und offenen Bildungsressourcen ein und zieht eine erste Bilanz aus dem COER13.

... die Welt sich selbst einzuverwandeln". Ein Up to date-Report zur E-Learning-Entwicklung an Hochschulen

27.06.2013

Ein Up to date-Report zur E-Learning-Entwicklung an Hochschulen von Prof. Dr. Michael Jäckel (Präsident der Univ. Trier, Mitglied der HRK-Kommission "Neue Medien und Wissenstransfer").

E-Learning an Hochschulen - was wir uns für die Zukunft wünschen

27.06.2013

Podiumsdiskussion zum Thema "E-Learning an Hochschulen - was wir uns für die Zukunft wünschen"; mit (v.l.n.r.): Holger Hansen (Leiter der Stabsstelle eLearning der Ruhr-Univ. Bochum), Thorben Schmitz (stud. Mitarbeiter der Stabsstelle eLearning der Ruhr-Univ. Bochum), Prof. Dr. Dr. Thomas Schildhauer (Direktor des Institute of Electronic Business e.V., Univ. der Künste Berlin; Direktor des ...

10 Jahre E-Learning in Deutschland

26.06.2013

Prof. Dr. Ulrike Cress (IWM) blickt in ihrem Vortrag auf die vergangenen 10 Jahre des E-Learnings in Deutschland zurück und wagt einen Ausblick auf die künftige Entwicklung.

Über die Hochschulgrenzen hinaus

26.06.2013

Prof. Dr. Christian Spannagel (PH Heidelberg) spricht über Open Education und Open Science.

10 Jahre e-teaching.org

26.06.2013

Dr. Joachim Wedekind (Tübingen), einer der Initiatoren des Projektes e-teaching.org, spricht über Wegbegleiter und Wegbereiter der mediengestützten Hochschullehre.

Lessons from recent experiences

26.06.2013

Prof. Dr. Pierre Dillenbourg (EPFL – ETH Lausanne) spricht über "Lessons from recent experiences" in Bezug auf Massive Online Courses.

Abschlussveranstaltung COER13

24.06.2013

Zum Abschluss: Was sind die wichtigsten Ergebnisse des COER13? Welche Erfahrungen haben die Teilnehmenden und die Veranstalter während des Kurses gemacht? Was ist noch offen geblieben und sollte unbedingt noch angesprochen werden? In diesem Rahmen haben wir uns zunächst ein paar statistische Zahlen angesehen: Wie war die Beteiligung am Kurs, welche Werkzeuge wurden benutzt, welche Rolle haben die ...

OER an Schule und Hochschule

12.06.2013

OER an Schule und Hochschule. Wie gehen Institutionen mit OER um? Gibt es organisatorische Strategien oder Policies? Wie können Hochschulen und Schulen den Einsatz unterstützen? Diese und weitere Fragen waren Thema der Veranstaltung. Auf dem Online-Podium stellten sich die Experten den Fragen der Community.

Finanzierung von OER: Frei heißt nicht gratis

05.06.2013

In der Podiumsdiskussion ging es nicht nur um die Finanzierung von OER und Open Access, sondern auch um den gesellschaftlichen Nutzen freier Bildungsressourcen.

Einführung Themeneinheit "Finanzierung von OER"

27.05.2013

Überblicksmäßig versuchte Martin Ebner darzustellen, wie die Finanzierung von freien Bildungsressourcen umgesetzt werden könnte und zeigte am Beispiel des Lehrbuchs für Lehren und Lernen mit Technologien, kurz L3T, wie dort Mittel akquiriert wurden.

OER Einsatzszenarien

15.05.2013

Mit Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Bildungsbereichen diskutierten wir den Einsatz von OER aus den verschiedenen Akteursperspektiven. Was ist beim Einsatz von OER zu beachten, wo hakt es ggf. – aber vor allem: welche gelungenen Einsatzszenarien gibt es schon und was motiviert die Akteure diese (weiter) zu entwickeln?

OER-Lizenzen

08.05.2013

Im Online-Event erläuterte Matthias Spielkamp (iRights.info) die urheber- und lizenzrechtlichen Aspekte bei der Veröffentlichung und Verwendung von OER. Moderiert wurde die Veranstaltung von Andreas Link.

OER suchen und finden – OER-Such-Experten

22.04.2013

Im Onlie-Event tauschten sich u.a. Sandra Schön (Salzburg Research/BIMS e.V.) und Richard Heinen (Edutags.de) über die Herausforderungen bei der Suche nach OER aus und stellten Strategien vor, die diese Suche zu vereinfachen sollen. Das Event ist für alle gedacht, die auch in technische Tiefen und Probleme tauchen wollen und nicht nur OER finden möchten, sondern auch verstehen wollen, was denn an ...