Gestaltung

Zur lernförderlichen Gestaltung von Medien exisitieren eine Reihe von wissenschaftlichen Untersuchungen. In dieser Zusammenstellung finden Sie sowohl Lektürehinweise zu allgemeinen Arbeiten als auch zu Spezialaspekten der Gestaltung, z.B. Webdesign.

Bei diesem E-Book handelt es sich um ein im Februar erschienenes umfassendes Über­blickswerk zum Lernen mit Ani­mationen des Psychologen Prof. Dr. Rolf Plötzner von der PH Freiburg, das sich u.a. durch zahlreiche Bei­spielanima­tionen auszeichnet, die zum Auspro­bieren anregen. Teile des interaktiven Buches beruhen auf Arbeiten, die im Rahmen des interdisziplinären Forschungsverbundes Leibniz-Wissen­schaftsCampus Tübingen geleistet wurden.

Rezension zu „Arnold, R., Lermen, M., & Günther, D. (2015). Lernarchitekturen und (Online-) Lernräume, Band II zur Fachtagung „Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!. Balltmannsweiler: Schneider Verlag“ von e-teaching.org-Redakteurin Simone Mbak.