Rahdes 2017
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Titel:
Gender – und diversitygerechte Gestaltung digitaler Lernräume
Autor(en):
Rahdes, S.
Ort:
In: Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (Hrsg.): Karrierewege eröffnen. Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung, Waxmann Verlag, 139-149
Jahr:
2017
Zitation:
Rahdes, S. (2017): Gender – und diversitygerechte Gestaltung digitaler Lernräume: In: Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (Hrsg.): Karrierewege eröffnen. Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung, Waxmann Verlag, 139-149