Pelletier, McCormack, Reeves, Robert, Arbino et al. (2022)
Die Teaching and Learning Edition des jährlich erscheinenden Horizon Report benennt Trends, Technologien und Praktiken, welche die Zukunft des Lehrens und Lernens beeinflussen. Die geschilderten Möglichkeiten zukünftiger Hochschulbildung basieren dabei auf den Einschätzungen eines internationalen Experten-Panels.
Das Panel aus internationalen Expertinnen und Experten hat im Report für 2022 insbesondere Hybrid and Online Learning als klaren Trend benannt. Schwerpunkte waren dabei hybride Lernräume (Hybrid Learning Spaces), hybride Lehr- und Lernsettings (Mainstreaming Hybrid/Remote Learning Modes) sowie die Professionalisierung im Einsatz dieser Settings (Professional Development for Hybrid/Remote Teaching). Aber auch Künstliche Intelligenz spielte in den Expertendiskussionen mit den beiden Aspekten AI for Learning Analytics und AI for Learning Tools eine wichtige Rolle. Als weiterer zentraler Trend wurden Microcredentials genannt, also der Erwerb von Zusatzqualifikationen in einem spezifischen Themenfeld innerhalb eines begrenzten Zeitrahmens.
Die Publikation zeigt die als zentral herausgearbeiteten Trends und Methoden auf, erläutert sie anhand unterschiedlicher Beispiele und beschreibt vier alternative Zukunftsszenarien.
Zur Publikation
Pelletier, K., McCormack, M., Reeves, J., Robert, J., Arbino, N. et al. (2022): 2022 EDUCAUSE Horizon Report. Teaching and Learning Edition: EDUCAUSE