Lübcke, Brase & Reinmann (2022)

Mit der Pandemie mussten auch Konferenzen und ähnliche, vor allem auf Vortrag beruhende Veranstaltungen, online durchgeführt werden. In den meisten Fällen wurden die Vorträge einfach in den digitalen Raum verlegt. In diesem Beitrag wird ein anderer Ansatz vorgestellt, der am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) entwickelt wurde: Um zu vermeiden, dass die teilnehmenden Personen unvorbereitet in die Veranstaltung kommen, wurde der Ansatz des Social Video Learnings gewählt, einer Verbindung von Videolernen und sozialer Interaktion.