Kerres, Bormann & Vervenne (2009)
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Titel:
Didaktische Konzeption von Serious Games: Zur Verknüpfung von Spiel und Lernangeboten. In: MedienPädagogik. Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Autor(en):
Kerres, M., Bormann, M. & Vervenne, M.
Jahr:
2009
Zitation:
Kerres, M., Bormann, M. & Vervenne, M. (2009): Didaktische Konzeption von Serious Games: Zur Verknüpfung von Spiel und Lernangeboten. In: MedienPädagogik. Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung