Haug 2009
Die Nutzung digitaler Medien gehört inzwischen zum Alltag von Kindern und Jugendlichen. Jedoch ist durch verschiedene Studien auch belegt, dass Medienhandeln und Medienkompetenz nicht unbedingt gleichzusetzen sind. Im Fokus des Langtexts stehen unterschiedliche Aktivitäten von Hochschulen zur Vermittlung von Kompetenzen zur Nutzung von Computer und Internet in Studium und Forschung.
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Titel:
Studierende als Medienakteure – E-Learning-Aktivitäten zur Kompetenzentwicklung
Autor(en):
Haug, S.
Ort:
Tübingen
Jahr:
2009
Zitation:
Haug, S. (2009): Studierende als Medienakteure – E-Learning-Aktivitäten zur Kompetenzentwicklung: Tübingen
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