Dittler (2011)

Seit dem Erscheinen der 1. Auflage des Buches im Jahr 2002 und der überarbeiteten 2. Auflage im Jahr 2003 haben sich nicht nur E-Learning-Technologien und -Szenarien weiterentwickelt; vielmehr hat sich der Einsatz von E-Learning in Unternehmen und Bildungseinrichtungen inzwischen mehr oder weniger etabliert. Entsprechend orientiert sich die Gliederung des neuen Bandes nicht mehr an den technischen Grundlagen der Einsatzszenarien, Computer Based Training, Lernplattformen usw. Stattdessen werden in drei Hauptabschnitten jeweils Projekte und Praxisbeispiele aus „institutionalisierten“ Einsatzfeldern vorgestellt. Dabei bleibt der Schwerpunkt der vorherigen Auflagen, die betriebliche und Aus- und Weiterbildung erhalten, wird jedoch um die Bereiche Hochschule und allgemeine Erwachsenenbildung erweitert.