Brandhofer, Gröblinger, Jadin, Raunig & Schindler (2024)
Der Bericht des Forschungsprojekts „Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung“ analysiert die Einsatzmöglichkeiten Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre an österreichischen Hochschulen anhand aktueller Forschungsergebnisse und der Analyse von Strategiepapieren. Zudem werden Ergebnisse quantitativer Umfragen sowie qualitativer Interviews mit Studierenden, Lehrenden und Hochschulleitungen präsentiert, mit dem Ziel ein umfassendes Bild der Akzeptanz und Nutzung von KI in der akademischen Praxis zu zeichnen.
Das von September 2023 bis September 2024 durchgeführte Projekt „Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung“ zielte darauf ab, die aktuellen Einsatzmöglichkeiten von KI in der Lehre an österreichischen Hochschulen zu analysieren und die damit verbundenen Chancen sowie Herausforderungen zu identifizieren. Das Projekt wurde vom österreichischen Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung in Auftrag gegeben und unter Gesamtkoordination des Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) umgesetzt.
Die Grundlage des Projektberichts bilden jeweils eine Analyse des aktuellen Stands der Forschung zu KI in der Hochschulbildung und zu vorhandenen Strategiepapieren. Mithilfe einer quantitativen Erhebung wurden Studierende und Lehrende bzgl. des Einsatzes und der Erfahrungen mit KI in der Hochschullehre befragt. Diese Onlinebefragung an österreichischen Hochschulen wurde im März 2024 durchgeführt und umfasst die Daten von knapp 5.000 Befragten (Lehrende: n = 1.767, Studierende: n = 3.165). Mittels qualitativer Interviews wurden zudem relevante Stakeholder an den Hochschulen zu strategischer Ausrichtung und organisatorischen Veränderungen um ihre Einschätzung gebeten. Im Rahmen einer fnma-Arbeitsgruppe wurden Handlungsoptionen und Best-Practice-Szenarien für österreichische Hochschulen erarbeitet.
Der Projektbericht steht als PDF kostenfrei auf der Webseite des fnma bereit.
Zur Publikation
Brandhofer, G., Gröblinger, O., Jadin, T., Raunig, M. & Schindler, J. (Hrsg.) (2024): Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung: Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma)