Bau, Liegmann, Le, Racherbäumer, & Schwehr (2022)
Der Erfahrungsbericht stellt das Forschungs- und Entwicklungsprojekt UDIN vor, das Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe I digital und inklusiv in Research Learning Communities betreibt. Die Autorinnen und Autoren gehen dabei insbesondere auf ein Seminar für Lehramtsstudierende ein, die im Rahmen ihres Studiums für ein Semester im Projekt mitwirken und unter anderem ihre Kompetenzen im Einsatz digitaler Medien im Unterricht reflektieren und ausbauen können.
Zur Publikation
Titel:
Hochschullehre in der digitalen Welt. Erfahrungen von Lehramtsstudierenden aus einem digitalisierungsbezogenen Theorie-Praxis-Projekt
Autor(en):
Bau, J., Liegmann, A.B., Le, M., Racherbäumer, K. & Schwehr, M.
Ort:
Tübingen
Jahr:
2022
Zitation:
Bau, J., Liegmann, A.B., Le, M., Racherbäumer, K. & Schwehr, M. (2022): Hochschullehre in der digitalen Welt. Erfahrungen von Lehramtsstudierenden aus einem digitalisierungsbezogenen Theorie-Praxis-Projekt: Tübingen
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