Research in Learning Technology
Das Journal publiziert Beiträge zur Nutzung digitaler Medien in Lehr- und Lernkontexten in allen Bildungsbereichen - von der frühkindlichen Bildung, Schul- und Ausbildung, bis hin zur beruflichen Weiterbildung sowie informellen Bildungskontexten.
Das Open-Access-Journal erscheint bereits seit 1993 und wird seit dem Jahr 2011 direkt von der Association for Learning Technology herausgegeben. Das Journal richtet sich an eine interdisziplinäre, internationale Leserschaft. Publiziert werden evidenzbasierte Beiträge aus der Forschung, der Praxis sowie von politischen Entscheidungsträgern.
Rahmendaten
Peer-Review:
ja
Zugänglichkeit der Beiträge:
frei
Sprache(n):
Englisch
Turnus:
1x pro Jahr
ISSN:
Print: 2156-7069; Online: 2156-7077
Herausgeber:
Association for Learning Technology
Webseite:
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