Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik
Die medienpädagogische Fachzeitschrift befasst sich mit der Frage, wie Medien in der pädagogischen Praxis genutzt werden, wie sich der Einsatz medialer Werkzeuge in der Pädagogik wissenschaftlich reflektierten lässt und wie er praktisch gestaltet werden kann. Die Onlinezeitschrift basiert dabei auf einem breiten Verständnis von Medienpädagogik und veröffentlicht Beiträge aus verschiedenen Bildungsbereichen und -kontexten.
Die Zeitschrift veröffentlicht Beiträge aus der medienpädagogischen Forschung. Dies schließt alle methodischen Ansätze sowie alle theoretischen Grundlagen aus der Pädagogik, der Kommunikationswissenschaft, der Medienwissenschaft, der Soziologie, der Psychologie, der Informatik und der Philosophie mit ein. Ein Schwerpunkt liegt auf der medienpädagigischen Forschung mit Bezug zu Schule in Österreich. Forschungsbeiträge durchlaufen ein Peer-Review-Verfahren vor der Veröffentlichung. Darüberhinaus werden Beiträge in weiteren Ressorts veröffentlicht, beispielsweise im Ressort "Praxis und Unterricht".
Seit der Ausgabe 01/2009 werden alle Beiträge unter einer Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht. Sie dürfen frei kopiert und verwendet werden.