Journal of Information Technology Education: Discussion Cases (JITE:DC)
Das Journal befasst sich mit Informationstechnologien im Bildungskontext. Für diesen Kontext werden sogenannte „discussion cases" publiziert: eine besondere Form der Fallstudie, die als Grundlage für eine lernbezogene Diskussion verwendet wird. Die Fallstudien beschreiben eine authentische Problemstellung, für die Lernende in gemeinsamer (Online-)Diskussion Lösungen entwickeln.
JITE:DC ist ein Journal des Informing Science Institute, das zu Informationstechnologien im Bildungsbereich mehrere Publikationen mit unterschiedlichen Schwerpunkten herausgibt. Alle Beiträge werden zeitnah nach erfolgreicher Begutachtung einzeln online publiziert.
Rahmendaten
Peer-Review:
ja
Zugänglichkeit der Beiträge:
frei
Sprache(n):
Englisch
Turnus:
1x pro Jahr
ISSN:
Online: 2166-1324, Print: 2166-1316
Verlag:
Informing Science Institue
Webseite:
Externe Webseite besuchen