Schwierigkeitsgrad (im Prüfungskontext)

Der Schwierigkeitsgrad als statistischer Kennwert im Prüfungskontext ist der Prozentsatz der im Mittel bei einer Aufgabe erreichten Punkte und kann Werte zwischen 0 (niemand hat Punkte erreicht) und 1 (alle Teilnehmenden haben volle Punktzahl erreicht) annehmen. Meist werden hier Werte zwischen 0,5 und 0,8 angestrebt. Abhängig vom Lehrkontext können auch kleinere oder größere Werte sinnvoll sein, z. B. bei Einstiegsaufgaben oder Aufgaben für Eins-plus-Kandidatinnen und -Kandidaten.